Análisis de la efectividad de un curso de educación financiera en estudiantes de educación media en la ciudad de Puerto Asís - Putumayo

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Autor

Cerón Santamaría, Gencer Oswaldo

Magister en finanzas

gencerceron@gmail.com

Metadata

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Descrição

El proceso de globalización que ha caracterizado las últimas décadas ha exigido el desarrollo de nuevos conocimientos y competencias para las personas, las empresas y la sociedad en general. La promoción de la innovación, la competitividad, la comunicación y la capacidad crítica hacen parte hoy en día de los procesos educativos, la actividad económica y la vida cotidiana. A esto se suma, el desarrollo de los mercados financieros que se traduce en una sofisticación de los mismos, así como en el desarrollo de nuevos productos de ahorro y crédito, la aparición de nuevas entidades como los bancos virtuales y cambios en los sistemas de pensiones. En particular, esto último significa que los sistemas de pensiones han transferido la responsabilidad a las personas por el ahorro para su vejez al tiempo que se alarga su esperanza de vida (OECD, 2005), lo que se traduce en un gran reto para las personas. Este contexto, que pone en evidencia la necesidad de la educación financiera para las personas, quienes a través de este conocimiento podrían mejorar su capacidad de administrar sus propios recursos y por tanto impactar positivamente la economía (García, Grifoni, López, & Mejía, 2013), contrasta con los bajos niveles de educación financiera de la población, los cuales están asociados a menores niveles educativos, pertenencia a minorías y tener bajos ingresos (OECD, 2005; García, Grifoni, López, & Mejía, 2013). Esta situación llevó a los países de la OECD y de América Latina a proponer programas de educación financiera, lo que demuestra la relevancia de la educación financiera dentro de la política pública (García, Grifoni, López, & Mejía, 2013).

URI

http://hdl.handle.net/11522/12295

Data

2019-08-30

Cidade

Cali

Palavras-chave

Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas
Maestría en Finanzas
Educación Financiera
Educación Media
Metodología del Valor Agregado
Puerto Asís
Departamento del Putumayo
Modelo de Intercepto Aleatorio

Tipo

Tesis Maestría

Citation

Cerón Santamaría, G. O. (2019, agosto 30) Análisis de la efectividad de un curso de educación financiera en estudiantes de educación media en la ciudad de Puerto Asís - Putumayo. Pontificia Universidad Javeriana, Cali.

Collections

• Maestría en Finanzas [15]