Representaciones sociales que justifican los comportamientos moralmente sancionables en jóvenes universitarias de Cali
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El presente trabajo de grado analiza las representaciones sociales que justifican algunos Comportamientos Moralmente Sancionables (CMS) realizados en el ámbito público por jóvenes estudiantes de una universidad privada de Santiago Cali. La metodología tuvo un abordaje cualitativo desde una mirada herméutica-interpretativa a través de un diseño narrativo por tópicos. La información fue recolectada en tres facultades de la universidad privada y el análisis de la misma se realizó a través del proceso de triangulación CQR y la codificación se configuró con apoyo del software Atlas.Ti. Los resultados evidencian que los argumentos de que legitiman los CMS fueron la priorización de los intereses personales sobre los colectivos, la percepción de un contexto que permite realizar los CMS y la Se resalta que las justificaciones que legitiman los CMS se han construido a partir de las relaciones que tienen con amistades cercanas y el ámbito público. Como conclusión, se evidenció que las representaciones sociales que justifican los CMS son un fenómeno complejo de analizar ya que su construcción y legitimación está dada por múltiples factores que se interrelacionan entre sí, como lo son: la regulación social, los procesos de socialización, la conciencia del propio comportamiento y la adherencia a la norma. De esta manera, los Comportamientos Moralmente Sancionables se han legitimado dentro de las dinámicas sociales como una forma de relación con el otro en el ámbito público.Date
2016Department
Valle del CaucaCity
CaliKeywords
Facultad de Humanidades y Ciencias SocialesPrograma de Psicología
Comportamientos moralmente sancionables
Público
Legitimación
Regulación social
Socialización
Moral
Estudiantes universitarios
Type
Trabajo de GradoCitation
Bohórquez Torres, C., & Muriel Benavides, A. (2016). Representaciones sociales que justifican los comportamientos moralmente sancionables en jóvenes universitarias de Cali. Pontificia Universidad Javeriana, Cali.Collections
- Psicología [135]
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