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dc.contributorBermúdez Aguirre, Diego Giovanni
dc.creatorCastaño Barco, Camila
dc.date2016
dc.date.accessioned2017-07-24T21:50:45Z
dc.date.available2017-07-24T21:50:45Z
dc.identifier.citationCastaño Barco, C. (2016). Estrategias abordadas desde el Diseño de Comunicación Visual que contribuyan a brindar conocimiento sobre los billetes y monedas de Colombia en los niños visitantes del Museo Casa de la Moneda en Bogotá. Pontificia Universidad Javeriana, Cali.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11522/8528
dc.descriptionLa falta de motivación en las personas por adquirir conocimiento sobre temas culturales de su país se ha convertido en la común realidad de la mayoría de los países a nivel mundial. No es fácil lograr que las personas se motiven por conocer sobre cultura y sociedad, pues consideran que es algo irrelevante y que tal vez no les va a generar ningún beneficio, sobre todo en Colombia es muy complejo lograr el interés de las personas hacia ese tipo de temas, pues la atención se centra en conflicto, guerra y tratados de paz. Para la mayoría de las personas, el dinero representa una parte importante es sus vidas, pues con este se solventan gran mayorías de necesidades fundamentales, además de satisfacciones y deseos. Por ende, al ser el dinero el que mueve a las personas a nivel social, las mismas deberían de interesarse por conocer más acerca de él.. Posteriormente, de acuerdo a la investigación y análisis realizados durante el proceso de investigación, además de la problemática identificada, la estrategia de diseño edificada consistió en la realización de un kit educativo (Cuento infantil, guía para docentes y obsequios para los participantes de la actividad) donde se plasmo uno de los temas más importantes por conocer sobre el papel moneda, “¿Qué es el Dinero?”. Mediante este material el público objetivo del proyecto pudo despertar interés por conocer mas acerca de esta temática, lo que amplia el nivel de conocimiento sobre temas culturales en nuestro país. La idea es que el Museo Casa de la Moneda en la ciudad de Bogotá, implemente la pieza de diseño en el material educativo que proporciona al público en cada visita, logrando así, que se genere más expectativa por asistir al museo y que a su vez el conocimiento de lo expuesto permanezca en la memoria de los visitantes y en un futuro se extienda y garantice el saber sobre estos temas.spa
dc.formatapplication/pdfspa
dc.format.extent56 páginasspa
dc.languagespaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.rightsEl o los autores otorgan licencia de uso parcial de la obra a favor de la Pontificia Universidad Javeriana Seccional Cali, teniendo en cuenta que en cualquier caso, la finalidad perseguida siempre será facilitar, difundir y promover el aprendizaje, la enseñanza y la investigación. Con la licencia el o los autores autorizan a la Pontificia Universidad Javeriana Seccional Cali: la publicación en formato o soporte material, de acuerdo con las condiciones internas que la Universidad ha establecido para estos efectos. La edición o cualquier otra forma de reproducción, incluyendo la posibilidad de trasladarla al sistema o entorno digital. La inclusión en cualquier otro formato o soporte como multimedia, colecciones, recopilaciones o, en general, servir de base para cualquier otra obra derivada. La comunicación y difusión al público por cualquier procedimiento o medio (impreso o electrónico). La inclusión en bases de datos y en sitios web, sean éstos onerosos o gratuitos, existiendo con ellos previo convenio perfeccionado con la Pontificia Universidad Javeriana Cali para efectos de satisfacer los fines previstos. En estos eventos, tales sitios tendrán las mismas facultades que las aquí concedidas para la referida universidad, con las mismas limitaciones y condiciones. El o los autores continúan conservando los correspondientes derechos sin modificación o restricción alguna, puesto que de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el acuerdo jurídico con la Pontificia Universidad Javeriana Cali, en ningún caso conlleva la enajenación del derecho de autor y de sus conexos. EL AUTOR, expresa que el artículo, folleto o libro objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, el recurso electrónico aquí presentado es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el recurso electrónico en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Pontificia Universidad Javeriana Cali actúa como un tercero de buena fe.spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectFacultad de Humanidades y Ciencias Socialesspa
dc.subjectPrograma Diseño de Comunicación Visualspa
dc.subjectMuseo Casa de la Monedaspa
dc.subjectNiñosspa
dc.subjectBilletes y monedas de Colombiaspa
dc.titleEstrategias abordadas desde el Diseño de Comunicación Visual que contribuyan a brindar conocimiento sobre los billetes y monedas de Colombia en los niños visitantes del Museo Casa de la Moneda en Bogotáspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.audiencePontificia Universidad Javeriana communityspa
dc.audienceResearchsspa
dc.audienceJournalistsspa
dc.audienceOtherspa
dc.contributor.roleConsultor de tesisspa
dc.coverageCali; Lat: 03 24 00 N degrees minutes; Lat: 3.4000 decimal degrees; Long: 076 30 00 W degrees minutes; Long: -76.5000 decimal degreesspa
dc.creator.degreeDiseñadora de Comunicación Visualspa
dc.publisher.facultyHumanidades y Ciencias Socialesspa
dc.publisher.programDiseño de Comunicación Visualspa
dc.pubplace.cityCalispa
dc.pubplace.stateValle del Caucaspa
dc.rights.accesoAcceso abiertospa
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.source.bibliographicCitation¿Qué busca Maloka en los estudiantes. Septiembre 18 de 2015, de Maloka Sitio web: http://www.maloka.org/prod/3-1-ven-con-tu-colegio.htmlspa
dc.source.bibliographicCitation(2014). Maletas Didácticas . septiembre 18 de 2015, de Museo del Oro Banco de la Republica Sitio web: http://www.banrepcultural.org/museo-del-oro/educacion/maleta s-didacticasspa
dc.source.bibliographicCitation(2015). Material Didáctico. septiembre 18 de 2015, de o Museo Arqueológico Municipal de Cartagena Sitio web: http://www.museoarqueologicocartagena.es/publicas/publicacio nes/cuad_didacticos/_Axiv49H7eJPtBr32S5XqiQspa
dc.source.bibliographicCitationÁrea de Didáctica: Material didáctico. Septiembre 18 de 2015, de Museo del Ferrocarril Sitio web: http://www.museodelferrocarril.org/didactica/material.asp Ateliers adultes et enfants. Septiembre 18 de 2015, de Museo Louvre Sitio web: http://www.louvre.fr/ateliersspa
dc.source.bibliographicCitationBilletes y Monedas. septiembre 18 de 2015, de Banco Central de Chile Sitio web: http://www.bcentral.cl/es/faces/bcentral/biletesymonedas/introd uccion/intro?_afrLoop=1301472929301349&_afrWindowMode=0 &_afrWindowId=1bucc11o7r_1#%40%3F_afrWindowId%3D1bucc 11o7r_1%26_afrLoop%3D1301472929301349%26_afrWindowMode%3D0%26_adf.ctrl-state%3D1bucc11o7r_186spa
dc.source.bibliographicCitationBooks Alive! Pop-up. Septiembre 18 de 2015, de Museo Guggenheim Bilbao Sitio web: http://www.guggenheim-bilbao.es/actividades/books-alive-pop-up/spa
dc.source.bibliographicCitationCarlos Nicolás Hernández Camacho. (2010). Colombia Mágica. Libro de los billetes. Bogotá, D.Cspa
dc.source.bibliographicCitationCentro recursos docentes. Septiembre 18 de 2015, de Museo del Caribe Sitio web: http://culturacaribe.org/centro_recursos_docentes.htmlspa
dc.source.bibliographicCitationdomodigital•Banamex. Septiembre 18 de 2015, de o Papalote Museo del niño Sitio web: https://www.papalote.org.mx/domodigital-banamex http://economia.elpais.com/economia/2016/02/10/actualidad/1 455121704_660093.htmlspa
dc.source.bibliographicCitationIgnacio Alberto Henao. (1995). Panorama histórico de la moneda Colombiana en los 125 años del banco de Bogota. El ángora editores.spa
dc.source.bibliographicCitationJosé Vargas Zamora. Plantas y animales en la numismática Costarricense. Plantas y animales en la numismática Costarricense, 33spa
dc.source.bibliographicCitationJuan Friede. (3). Documentos sobre la fundación de la casa de la moneda en Santa Fe de Bogotáspa
dc.source.bibliographicCitationLesmateriaal bij stripboek. septiembre 18 de 2015, de Museo VanGogh Sitio web: http://www.vangoghmuseum.nl/nl/bezoek-met-een-school-of-groep/onderwijs/lesmateriaal/lesmateriaal-bij-stripboek Nelson Martínez. (2014). ProtoThinking.spa
dc.source.bibliographicCitationSeptiembre 18 de 2015, de o Zoom Children`s Museum Sitio w e b : https://translate.google.com/translate?hl=es-419&sl=en&u=http ://www.kindermuseum.at/en&prev=searchspa
dc.source.bibliographicCitationSilvia Mariam Hernández Bustos. (2011). Estrategias de enseñanza y aprendizaje, Método Montessori. Septiembre 20 2015, de Blogspot Sitio web: estrategias.blogspot.com.co/2011/01/metodo-montesori.htmlspa
dc.source.repositoryreponame:Vitela: Repositorio Institucional PUJspa
dc.source.institutioninstname:Pontificia Universidad Javeriana Cali.spa
dc.subject.lembRecordatorios -- Diseñospa
dc.subject.lembCuentos infantiles -- Historia -- Diseñospa
dc.subject.lembCasa de la Moneda -- Bogotá (Colombia)spa
dc.subject.lembProgramas educativos de los museosspa
dc.subject.lembJuegos educativosspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.type.spaTrabajo de Gradospa


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