Browsing by Subject "Illustration"

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    Misión: Manos limpias
    (Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2025) Tovar Ossa, Juliana; Rosales Marquina, Elingth Simoné
    El proyecto “Misión: Manos Limpias” busca promover y fortalecer los hábitos de higiene personal en niños de cuarto de primaria del Colegio Mixto San Vicente en Cali - Colombia, abordando la problemática del contagio de enfermedades causadas por gérmenes/bacterias y el poco conocimiento y familiarización sobre el tema. A través de un sistema visual educativo, el proyecto busca que los niños mejoren sus hábitos de higiene personal, fomentando así el autocuidado para prevenir contagios y poder gozar de una cultura escolar más saludable. “Misión: Manos Limpias” es un sistema visual educativo interactivo que conecta la lectura, la participación y la enseñanza para niños mediante piezas ilustradas para fomentar mejores hábitos de higiene personal. El sistema está compuesto por un libro que enseña hábitos de higiene donde los niños aprenden valores como el autocuidado, la limpieza y la salud. Afiches de acompañamiento que refuerzan la identidad del proyecto, una libreta que acompaña al libro y viaja a casa los fines de semana para reforzar con actividades diarias, stickers de recompensas con frases motivadoras y personajes del sistema, un diploma de certificado motivacional para los niños, una caja donde van dentro los elementos del sistema y por último una totebag donde se almacena todo el sistema y sea más fácil el transporte para el profesor. Cada elemento está pensado para acompañar la experiencia escolar y del hogar de manera cotidiana, facilitando la comprensión de prácticas preventivas, promoviendo ambientes más seguros y saludables dentro del aula y el hogar.
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    ¡Qué Calidad!
    (Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2026) Enríquez Franco, Raquel; Arango Echeverri, Silvia María
    ¡Qué Calidad! es una estrategia comunicativa de base pedagógica que busca resignificar la cultura ciudadana en jóvenes universitarios del recorrido Icesi–Univalle en Cali, entendida como la articulación entre comportamientos cívicos e identidad cultural. El proyecto parte de un diagnóstico que incluyó encuesta a 77 jóvenes, entrevistas a 8 estudiantes, diarios de observacióny entrevistas a dos expertos, y que identificó microprácticas cotidianas (en movilidad, convivencia y cuidado del entorno) que debilitan el sentido de pertenencia hacia la ciudad. A partir de esos hallazgos se diseñó un sistema de comunicación integrado por talleres participativos, afiches, stickers, redes sociales y un fanzine institucional, articulados bajo el concepto: "Cali siempre tuvo cosas que decirte, nunca supo cómo. Hasta ahora. Tienes mensajes sin leer de tu ciudad, ponle cuidado". El sistema fue validado con 15 estudiantes de la Javeriana, confirmando que la estrategia activa reflexión cívica y propicia la resignificación buscada.