Peña, AdelinaAristizábal Villegas, Andrea Milena2026-06-022026-06-022026http://hdl.handle.net/11522/5538Este artículo se orienta a la reflexión sobre la pregunta: ¿cuál es el abordaje de la relación ser humano – naturaleza desde la propuesta formativa de la estrategia de educación ambiental Tesos por el Ambiente -TA-, liderada por la Corporación Autónoma Regional del Valle del Cauca -CVC- e implementada por el Centro de Consultorías y Educación Continua de la Pontificia Universidad Javeriana Cali?, teniendo como objetivo identificar los aportes de dicha estrategia al abordaje de la relación ser humano – naturaleza, mediante la caracterización de su proceso formativo resaltando su potencial en el fortalecimiento de una cultura de paz ambiental desde una perspectiva bio-ecológica. En este sentido, se identifican dos contribuciones relevantes en la construcción de una cultura de paz ambiental: el abordaje de la relación ser humano – naturaleza desde lo holístico, y la construcción en marcha de una cultura de paz en el mismo proceso formativo.41 p.application/pdfspaRelación ser humano–naturalezaPerspectiva bioecológicaCultura de paz ambientalHuman–nature relationshipBio‑ecological perspectiveCulture of environmental peacemaster thesishttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2