Guardiola Lince, CarolinaÁngulo Rodríguez, Alejandra2026-06-242026-06-242026http://hdl.handle.net/11522/5554Raíces, Centro de Educación Inicial, surge como respuesta a la falta de espacios educativos adecuados para la primera infancia, en contextos vulnerables. El proyecto se plantea como un espacio arquitectónico orientado al desarrollo integral de niños menores de 5 años, reconociendo esta etapa como fundamental para el desarrollo humano. La propuesta busca generar ambientes seguros y confortables mediante estrategias bioclimáticas, la integración de espacios interiores y exteriores, y una arquitectura adaptada a la escala infantil. De esta manera, la arquitectura funciona como una herramienta de apoyo al desarrollo, aprendizaje y bienestar de la comunidad.61 p.application/pdfspaEducaciónPrimera infanciaPobrezaInformalidad laboralDesarrollo integralEducationEarly childhoodPovertyInformal employmentComprehensive developmentbachelor thesishttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2