Guerra Gómez, Beatriz EugeniaArango Millán, CarolinaHerrera Sánchez, Juliana Andrea2024-06-072024-06-072021https://vitela.javerianacali.edu.co/handle/11522/1996La Sistematización de la experiencia del Proyecto de Asesoría Familiar se realizó con tres familias que tienen hijos en etapa preescolar del municipio de Roldanillo en el Valle del Cauca, con el fin de promover prácticas de crianza positiva. El primer eje desde el que se abordó el proceso fue el de “diferenciación del legado familiar”, a través del cual se logró reconocer las resonancias y cambios que hicieron las madres participantes respecto a prácticas de crianza intergeneracionales heredadas del legado familiar, contexto y cultura, especialmente frente a la deslegitimación de la violencia en la crianza, además el hecho de fomentar seguridad en sí mismas a través de la interlocución entre los participantes y la diferenciación y límites frente al legado familiar. El segundo eje fue denominado “referencia emocional”, a través de él se pudo hacer un acercamiento a comprender el efecto de las propias emociones y la influencia que tienen en la crianza, desde la voz de las madres participantes frente al proceso colectivo de construcción de estrategias parentales para el cuidado, respeto y vinculación con sus hijos e hija, entre estas estrategias el reconocimiento, la gestión y la validación de emociones junto a conectar y redirigir, fueron de gran importancia para las familias, quienes también lograron a través del Proyecto de Asesoría Familiar (PAF) realizar un proceso de sanación que repercute en legado familiar futuro transformándolo de manera positiva. Finalmente, este proyecto también pretende generar espacios de visibilización a través de acciones de incidencia política en el municipio de Roldanillo.157 p.application/pdfspaFamiliaEtapa preescolarCrianza positivaLegado familiarValidación emocionalConectar y redirigirhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcchttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2