Navarro Newball, Andrés AdolfoVillaquirán Dávila, María del MarLedezma Ledezma, Fabián Ernesto2024-09-102024-09-102024https://vitela.javerianacali.edu.co/handle/11522/4022La evaluación psicométrica en niños con diferentes discapacidades sensoriales plantea un desafío en el área educativa, donde el Test de inteligencia para Niños Wechsler (WISC) muestra limitaciones al no incorporar experiencias vivenciales. Los niños con diferentes discapacidades sensoriales, desde etapas tempranas de la vida, pueden desarrollar afectaciones en su pensamiento, habla, lenguaje, conducta, desarrollo social y emocional; lo que eventualmente puede impactar su desempeño escolar y laboral. De modo que por medio de este proyecto se tomó la iniciativa de crear un videojuego de un sistema interactivo, que permita a los niños con discapacidades sensoriales tener una experiencia más inclusiva y vivencial, mejorando así la detección temprana de problemas y promoviendo su desarrollo integral.83 p.application/pdfspaDiscapacidad sensorialTest WISCVideojuegoSistema interactivoSensory disabilityWISC TestVideo gameInteractive systemhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2