Peláez Lozano, María del SocorroÁngel López, AlejandroBazante Guerrero, Laura SofíaHoyos Orrego, Daniela2024-06-252024-06-252021https://vitela.javerianacali.edu.co/handle/11522/3325El presente estudio cualitativo con diseño fenomenológico tuvo como objetivo es comprender los desafíos en los procesos de crianza que reconocen padres de familia con hijos de 11 a 13 años. Participaron 7 padres de familia con edades entre los 30 y 66 años y cuyos hijos tuvieran la edad establecida en el rango de la investigación. Se realizó una entrevista semiestructurada y se analizaron los resultados mediante análisis temático y procesos de triangulación. Se encontró que los participantes enfatizan en la importancia de formar a sus hijos para que sean responsables, ya que consideran que esta es una herramienta necesaria que en un futuro va a posibilitar que ellos puedan hacerse cargo de sí mismos. Las familias atravesaron un proceso de adaptación en el que tanto los padres como los hijos(as) tuvieron que ajustarse a las demandas que el ambiente les requería, tratando de mantener sus modos de contactar con el mundo, pero siendo conscientes de que los confinamientos les exigían una transformación interna que los llevó a reorganizarse. Las familias atravesaron un proceso de adaptación en el que tanto los padres como los hijos(as) tuvieron que ajustarse a las demandas que el ambiente les requería, tratando de mantener sus modos de contactar con el mundo, pero siendo conscientes de que los confinamientos les exigían una transformación interna que los llevó a reorganizarse.65 p.application/pdfspaDesafíos en procesos de crianzaEstilos de crianzaPrácticas de crianzaDinámicas familiaresChallenges in parenting processesParenting stylesParenting practicesFamily dynamicshttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_14cb