Cano Molina, Paola AndreaOrdoñez Mora, María Paula2026-07-012026-07-012026http://hdl.handle.net/11522/5603El programa Tecnología en Danza y Artes del Movimiento de la Pontificia Universidad Javeriana Cali, se fundamenta en una propuesta pedagógica integral basada en el pensamiento filosófico somático, donde el cuerpo no es únicamente herramienta técnica, sino un espacio de reflexión, conciencia y transformación. Sin embargo, la comunicación actual del programa no logra visibilizar de manera clara esta profundidad formativa, lo que genera una brecha entre su identidad pedagógica y su percepción externa. El presente proyecto propone el diseño de una estrategia de comunicación visual narrativa basada en diseño experiencial y metodología UX, con el propósito de traducir la esencia formativa del programa en un sistema coherente de piezas físicas y digitales. La investigación incluyó entrevistas a la directora y estudiantes, análisis de percepciones externas y revisión de piezas comunicativas actuales. Como resultado, se construye el concepto rector “Del Interior a la Escena”, estructurado en cuatro etapas que representan el proceso de transformación del estudiante: Llegada, Acondicionamiento, Expansión y Proyección. La pieza central del sistema es un folleto narrativo ilustrado que resignifica el documento institucional del pensum, integrando historia, información académica y testimonios reales. Este proyecto no busca intervenir oficialmente en las comunicaciones institucionales, sino constituirse como un aporte académico que fortalezca la identidad y visibilidad del programa desde el diseño como traductor de lo intangible.28 p.application/pdfspaRelación cuerpo‑menteSomáticaDiseño experiencialDiseño UXNarrativa visualMind‑body connectionSomaticsExperiential designUX designVisual storytellingbachelor thesishttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2