Mendoza, JaimeEspinosa González, Gustavo Andrés2026-04-212026-04-212015http://hdl.handle.net/11522/5474El proyecto de grado La Voz de la Educación en Casa propone el desarrollo de una herramienta comunicativa digital orientada a fortalecer la comunicación entre padres de familia y sus hijos con discapacidad auditiva del Colegio Filadelfia para Sordos. A partir de un enfoque investigativo cualitativo, se analizan las dinámicas comunicativas existentes en el núcleo familiar y las dificultades que enfrentan los padres al interactuar con sus hijos debido al desconocimiento de la Lengua de Señas Colombiana. La investigación incluye observación, encuestas y análisis de referentes, lo que evidencia la necesidad de una estrategia accesible, pedagógica e interactiva que apoye el aprendizaje y la práctica de la lengua de señas en contextos cotidianos. Como respuesta, se plantea el diseño de un sitio web educativo que integra recursos visuales, audiovisuales y lúdicos para facilitar la comunicación temprana y efectiva entre padres e hijos. El proyecto busca contribuir a los procesos de inclusión social, fortalecer el vínculo familiar y promover la participación activa de los padres en el desarrollo comunicativo de los niños con discapacidad auditiva, posicionando la comunicación visual como una herramienta clave de intervención social y educativa.22 p.application/pdfspaDiscapacidad auditivaLengua de señas colombianaComunicación familiarInclusión socialComunicación visualHearing impairmentColombian sign languageFamily communicationSocial inclusionVisual communicationbachelor thesishttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2