Gómez Ordóñez, AndreaOssa Montoya, Camila2026-01-202026-01-202025http://hdl.handle.net/11522/5213El proyecto aborda la dificultad que enfrentan los estudiantes de la Facultad de Creación y Hábitat, en particular aquellos que cursan doble programa, para gestionar y optimizar su tiempo académico y personal. La alta carga lectiva, los proyectos complejos y la necesidad de equilibrar la vida personal y académica, generan una sobrecarga y estrés, afectando su rendimiento, bienestar y la finalización exitosa de sus estudios. La propuesta busca implementar herramientas de gestión del tiempo que mejoren la eficiencia en el estudio, reduzcan la frustración y permitan un desarrollo integral del estudiante en su exigente entorno académico.The project addresses the difficulty faced by students in the Faculty of Creation and Habitat—particularly those enrolled in a double major—in managing and optimizing their academic and personal time. The heavy course load, complex projects, and the need to balance personal and academic life generate overload and stress, affecting their performance, well-being, and the successful completion of their studies. The proposal seeks to implement time‑management tools that improve study efficiency, reduce frustration, and support the integral development of students within their demanding academic environment.36 p.application/pdfspaGestión del tiempoTime managementVivencia universitariaDiseño participativoManejo del tiempoEstrés académicoUniversity experienceParticipatory designTime handlingAcademic stressbachelor thesishttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2