Browsing by Subject "Educational inclusion"

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    Inclusión educativa de estudiantes migrantes venezolanos en la Institución Educativa Santa Teresita del Niño Jesús
    (Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2024) Albarracín Lozano, Laura Valentina; Martínez Escalante, Cinthya Marcela; Martínez Ruiz, Víctor
    Este estudio buscó comprender la implementación de la inclusión educativa para niños, niñas y adolescentes migrantes provenientes de Venezuela matriculados en una institución educativa del corregimiento El Carmen, municipio de Dagua. Empleando un enfoque cualitativo y diseño fenomenológico, se identifican los factores que inciden en este proceso complejo, incluyendo la cultura, las creencias, el lenguaje y la historia de los estudiantes migrantes. Los hallazgos revelan una serie de barreras y desafíos que obstaculizan la inclusión educativa, tales como la falta de familiaridad con el sistema educativo colombiano, las dificultades lingüísticas y la xenofobia. A pesar de estos obstáculos, la institución educativa ha implementado estrategias de inclusión como nivelación escolar, flexibilización de los requisitos de ingreso e iniciativas de mediación. El estudio concluye que la inclusión educativa va más allá de la matrícula, requiriendo la creación de un ambiente escolar acogedor y receptivo que valore la diversidad y responda a las necesidades particulares de cada estudiante. Se recomienda fortalecer la inclusión educativa de los estudiantes migrantes reconociendo sus trayectorias vitales y académicas, y promoviendo el respeto a la diversidad cultural en las aulas de clase.
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    Prototipo de videojuego en realidad virtual basado en una narrativa para niños con diversidades sensoriales
    (Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2026) Gustín Martínez, Valeria Fernanda; Castillo Erazo, María Paula; Navarro Newball, Andrés Adolfo
    El presente trabajo desarrolló un prototipo funcional de videojuego sensorial en realidad virtual, inspirado en el cuento infantil ¿Dónde está mi mamá jaguar?, orientado a promover la inclusión educativa y favorecer la comprensión narrativa en niños de 5 a 12 años con diversidades visuales y/o auditivas. El prototipo integra recursos multisensoriales y mecanismos de accesibilidad dentro de una experiencia inmersiva basada en la exploración, el reconocimiento y la interacción guiada. La propuesta fue diseñada e implementada utilizando tecnologías de realidad virtual y evaluada con profesionales del Instituto para Niños Ciegos y Sordos del Valle del Cauca, quienes aportaron retroalimentación para validar la funcionalidad, accesibilidad y pertinencia del sistema como herramienta de apoyo educativo inclusivo.