Browsing by Subject "Equidad de género"

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    El empoderamiento de las mujeres en agentes educativos de la ciudad de Popayán
    (Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2020) Espinosa Villalobos, Aura Lorena; Orcasita Pineda, Linda Teresa
    Como en toda Colombia, en la ciudad de Popayán las mujeres han alcanzado el nivel educativo suficiente para afirmar que se ha cerrado la brecha de desigualdad entre hombres y mujeres en este tópico. Sin embargo, la inequidad en todos los demás aspectos medibles por las estadísticas oficiales, sigue siendo desmedida. Esta investigación pretende reconocer la relación entre las falencias en el ámbito educativo y la reproducción de patrones culturales pertenecientes a la sociedad patriarcal, como una de las gestadoras de inequidades y violencias contra la mujer, y específicamente pretende analizar estos aspectos en agentes educativos de instituciones de la ciudad de Popayán.
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    Sistematización de la experiencia del proyecto de asesoría familiar: mujeres cabeza de familia en búsqueda de nuevas perspectivas para la reconfiguración de sus roles de género
    (Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2021) Serrato Escobar, María Isabel; Sánchez Aguirre, Gustavo Adolfo; Guerrero Rodríguez, Freddy Alfonso
    La Sistematización de la experiencia del Proyecto de Asesoría Familiar es el resultado del acercamiento a la población vulnerable de mujeres cabeza de familia (2 en Trinidad - Casanare y 3 en Cali) las cuales están en proceso de formación académica o ya son profesionales, fue realmente una oportunidad muy enriquecedora poder acompañar las situaciones de vulnerabilidad que están impidiendo en cierta medida la realización de sus proyectos personales, lo que nos permitió estar de forma más cercana en unos ideales de vida que se fueron proyectando, y aún sin llegar a dar solución a sus múltiples situaciones, pudimos ser signo la ilusión y de esperanza en un proceso de fortalecimiento de sus habilidades y de sus potencialidades, de esta manera construimos de manera conjunta un "baúl de la esperanza" que les permitiera a las madres participantes ir haciendo proyecto de vida sin perder aquellos fundamentos e ideales que las acercaron a empoderarse de sus roles de género ante la sociedad, transformado su concepción sobre lo que realmente pueden lograr para ellas y para sus hijos, partiendo de sí mismas, de sus profesiones y de los recursos disponibles en sus contextos.
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    Sistematización de la Experiencia del Proyecto de Asesoría Familiar: “Red para la equidad y prevención de la violencia de género de un grupo de adolescentes entre 14 y 17 años del Colegio Príncipe de Paz de Tuluá-Valle, período 2017 - 2018”
    (Pontificia Universidad Javeriana de Cali, 2018) Cadavid Vivas, Claudia Marcela; De León Sánchez, Minnely
    La sistematización de la experiencia del Proyecto de Asesoría Familiar: “Red para la equidad y prevención de la violencia de género de un grupo de adolescentes entre 14 y 17 años del colegio Príncipe de Paz de Tuluá-Valle, período 2017 - 2018”, tuvo como propósitos recuperar la experiencia que contribuyó a la promoción de derechos y deberes para la equidad género y la prevención de la violencia, así como reconstruir la ruta de la red de apoyo creada colaborativamente con los(as) adolescentes en torno a la promoción de la salud sexual y reproductiva desde la perspectiva de género, como estrategia de asesoría familiar sistémica con esta población. Como hallazgos, se destaca que los(as) adolescentes por medio de las estrategias metodológicas participativas aplicadas, pudieron tener un espacio de reflexión y construcción conjunta, que contribuyó en la identificación y activación de las redes de apoyo como elemento clave para su desarrollo a nivel social, en articulación con ello, se logró fortalecer la confianza en sí mismos, el cambio actitudinal con respecto a los roles de género y el mejoramiento de la interacción con su contexto inmediato, para de esta manera impactar en la modificación de algunos de los constructos de orden social y cultural que se heredan generación tras generación y que conllevan a la repetición de pautas relacionales patriarcales. Lo cual es un avance significativo en relación con la equidad de género y la prevención de la violencia.