Browsing by Subject "Mild cognitive disability"

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    El caracol inventor
    (Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2014) Guasca Bejarano, Juan Sebastián
    El aprendizaje es todo un proceso de colaboración por parte de los educadores, padres e instituciones, ya que es el contexto por medio del cual el niño está en constante interacción, generando conexiones nuevas en su cerebro y aportando más a su experiencia de vida. Los niños son una esponja mágica que va absorbiendo lo que se les presenta a su alrededor y así poder construir su propio mundo. Son seres que necesitan un lazo de afecto por parte de sus padres y de las personas que están a su alrededor generando confianza e inculcando en ellos esos valores y aptitudes para llevar su vida. Los educadores están en busca de soluciones creativas para el método de aprendizaje impartido a niños, siempre en la mejora de sus facultades cognitivas, físicas y emocionales, por medio de las cuales el niño se desenvuelve en su contexto socio-cultural, partiendo de esto es necesario hacer énfasis en los niños que tienen dificultades para el aprendizaje; ¿De qué manera la educación está actuando como gestor de oportunidades para esta clase de individuos?, ¿cómo los padres pueden ser pioneros en la elaboración del aprendizaje de sus hijos?, ¿Cómo por medio del diseño se puede contribuir a la implementación del aprendizaje emocional en niños con problemas intelectuales por parte de sus padres?. Son algunas interrogantes que se irán clarificando en el desarrollo del proyecto. La implementación del diseño en este tema, es muy importante, ya que nos dará unas herramientas visuales que permitirá que el niño se concentre y enfoque su atención en la etapa de su desarrollo intelectual por medio de la lecto-escritura.