Browsing by Subject "Music"
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Item Borondo de Jazz(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2025) Victoria Rodríguez, José Fernando; Bravo Pedrosa, MónicaEl siguiente texto consiste en un libro de producción que conceptualiza y planea a nivel técnico y narrativo, la creación de un documental sobre la música Jazz en la escena musical nocturna de la ciudad de Cali, Colombia. Se plantea la narrativa desde distintos aspectos del lenguaje audiovisual (fotografía, sonido, montaje y dirección); los personajes que protagonizarán la pieza; el guion; las notas de producción; los referentes teóricos y estéticos que sirven como ejemplo de lo que se quiere mostrar en el filme, y que sustentan el mensaje que se quiere transmitir a las audiencias; por último, está el cronograma de la producción junto con el presupuesto.Item Percepción de la relación entre la música y la construcción de paz: experiencia de tres organizaciones artísticas en Buenaventura(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2023) Aldana Solarte, Brenda; Cabrera Hidalgo, Andrea; García Angulo, Naryis; Montoya Alzate, Lina FernandaBuenaventura es una de las principales zonas del pacífico colombiano afectada por la violencia que han generado grupos armados legales e ilegales. Esta situación ha llevado a que la ciudadanía intente construir paz desde sus propios recursos, como la música. La construcción de paz es un proceso de resolución de conflictos, con acciones direccionadas a fortalecer y solidificar la paz. De esta manera, esta investigación tuvo como objetivo general analizar la relación de la música en los procesos de construcción de paz según la percepción de los integrantes que participan en organizaciones artísticas que trabajan en territorios con altos índices de violencia en Buenaventura; el método utilizado fue de corte cualitativo con diseño fenomenológico. Para esto, se implementó entrevistas semiestructuradas y la técnica participativa del fotovoz con 12 participante de tres organizaciones: Pacificarte, Ashe Masai y Agrupación Folclórica Raíces del Esfuerzo. Los resultados dan cuenta como la música ha permitido construir tejido social, utilizándose como una herramienta de expresión, cohesión grupal y fortalecimiento identitario. Sin embargo, a pesar de que puede complementar procesos para la construcción de paz, se limita en su impacto a nivel de una paz estructural puesto que no puede reemplazar la responsabilidad de las diferentes entidades del Estado. Finalmente, se recomienda profundizar estos temas a nivel psicosocial pues permiten visibilizar a las comunidades afectadas por la violencia y reconocer los recursos con los que resisten el conflicto violento.Item Plan de negocio para la creación de una Galería de arte contemporáneo emergente en el sur de Cali(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2024) Concha Castaño, Diana Cristina; Ruiz Ocampo, Cristian Iván; Hurtado Ayala, AndreaEn las últimas décadas, Santiago de Cali ha experimentado cambios profundos en varios ámbitos, afectando el patrimonio cultural tangible e intangible. Es crucial enfocar la protección de la diversidad cultural del país, salvaguardando la memoria histórica y las expresiones culturales ligadas al territorio. La cultura, a través del arte, música, cine y literatura, ha sido un refugio durante periodos de aislamiento, enriqueciendo la vida y el bienestar humano. El "Plan Nacional de Desarrollo 2022-2032" y la "Ley 2184 de 2022" buscan promover y valorar la cultura en Colombia, integrando políticas y programas para fortalecer y sostener los oficios artísticos y culturales. La visión del Plan Nacional de Cultura es amplia, buscando superar visiones fragmentadas y fomentar conexiones entre la cultura y la sociedad para lograr una mayor sostenibilidad.Item Raíces ancestrales: Exploración visual sobre las influencias africanas en el reguetón(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2025) Chamorro Rengifo, Valentina; Sánchez Gómez, Ángela MaríaEl presente proyecto analiza la influencia de las raíces africanas en la formación del reguetón entre los años 2000 y 2010, destacando cómo estos aportes continúan siendo poco reconocidos por parte del público joven. A partir de una revisión histórica y musical de las tradiciones afrodiaspóricas del Caribe, se identifican estructuras rítmicas, instrumentales y culturales que han definido la evolución del género. A través del diseño de comunicación visual, se plantea una estrategia narrativa que permite visibilizar estas conexiones y fomentar la apreciación cultural dentro de la comunidad estudiantil de la Pontificia Universidad Javeriana Cali. La propuesta fue validada mediante un formulario en línea de respuesta abierta y una evaluación presencial durante la exposición física del proyecto. Este trabajo aporta a la comprensión de la herencia africana en la música contemporánea y demuestra el potencial del diseño para facilitar procesos educativos significativos en la Generación Z.Item Transformando la enseñanza musical mediante el diseño Strum it!(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2025) White Tenorio, Mateo; Morales Vivas, Luz MarinaEl proyecto de grado, titulado "Transformando la Enseñanza Musical mediante el Diseño Strum It!" aborda la crítica problemática de la alta tasa de deserción en las clases de guitarra acústica en la Pontificia Universidad Javeriana Cali. Esta deserción sigue un patrón predecible, acentuándose significativamente en el tercer mes del semestre, lo que sugiere una incapacidad de los métodos tradicionales para mantener el interés de los estudiantes más allá del impulso inicial. La urgencia del problema se valida con datos contundentes: el 60% de los estudiantes de música abandonan sus estudios debido a la dificultad para asimilar conceptos teóricos y técnicos, como la memorización de acordes, y los diagramas de acordes tradicionales fueron calificados con baja claridad por los encuestados. Para contrarrestar esta situación, la solución propuesta es STRUM IT! (Kevin World Tour), una herramienta interactiva diseñada desde la comunicación visual. Esta aplicación integra las mejores estrategias de las plataformas líderes (curva suave de Simply Guitar, gamificación de Yousician, y estrategias de retención de Duolingo) para ofrecer una experiencia de aprendizaje unificada y atractiva. Su característica central es una narrativa de gamificación profunda, donde el aprendizaje se convierte en una gira musical con misiones y desafíos, transformando la práctica monótona en un hábito diario recompensado. Además, utiliza la visualización cognitiva, como la metáfora de las "Seis Luces del Escenario" para simplificar la afinación y el reconocimiento de cuerdas, atacando directamente la confusión visual y la brecha teórico-práctica. La validación cualitativa confirmó la necesidad de esta solución, con el 100% de los participantes manifestando que los materiales visuales son importantes para su aprendizaje , demostrando que STRUM IT! es una propuesta de diseño con el potencial de mejorar la retención y ofrecer un aprendizaje de la guitarra proactivo y sostenible.