Predicción del riesgo de depresión en estudiantes universitarios mediante métodos de aprendizaje automático
| dc.contributor.advisor | Ávila Toscano, José Hernando | |
| dc.contributor.author | Mendoza Sarmiento, Kassandra | |
| dc.contributor.author | Sánchez Serna, Ángel David | |
| dc.contributor.author | Cuchumbé Mera, Juan Sebastián | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-22T15:54:05Z | |
| dc.date.available | 2026-07-22T15:54:05Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.abstract | El presente proyecto aplicado estimó el riesgo de depresión en estudiantes universitarios a partir de variables sociodemográficas, emocionales y académicas, utilizando modelos de aprendizaje automático. La depresión afecta significativamente a la población universitaria e impacta en su rendimiento académico y en la deserción de las instituciones universitarias. Las universidades presentan programas de bienestar con un enfoque más reactivo que preventivo y no cuentan con herramientas que generen alertas tempranas que permitan anticiparse al riesgo. Con este proyecto se desarrolló un modelo predictivo entrenado y validado sobre datos provenientes de encuestas anónimas disponibles públicamente, con el fin de sentar una base metodológica que pueda ser adaptada por instituciones universitarias en contextos reales. El proyecto contempló tres objetivos específicos: analizar la capacidad de la regresión logística para modelar relaciones lineales entre variables relevantes; evaluar el desempeño del modelo Random Forest en la detección de patrones no lineales y la importancia de los predictores y comparar ambos modelos según métricas de rendimiento como la precisión, sensibilidad y especificidad. Para ello, se utilizó la base de datos pública “Student Depression Dataset”, disponible en la plataforma Kaggle. Como resultados, se construyeron y validaron dos modelos predictivos y se generaron visualizaciones comparativas de desempeño. El proyecto representa una contribución aplicada desde la ciencia de datos al campo de la salud mental en contextos educativos. | spa |
| dc.description.degreelevel | Maestría | |
| dc.description.degreename | Magíster en Ciencia de Datos | |
| dc.format.extent | 113 p. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11522/5691 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana Cali | |
| dc.publisher.department | Facultad de Ingeniería y Ciencias | |
| dc.publisher.program | Maestría en Ciencia de Datos | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| dc.subject | Depresión | spa |
| dc.subject | Estudiantes universitarios | spa |
| dc.subject | Aprendizaje automático | spa |
| dc.subject | Regresión logística | spa |
| dc.subject | Random Forest Classifier | eng |
| dc.subject | Depression | eng |
| dc.subject | University students | eng |
| dc.subject | Machine learning | eng |
| dc.subject | Logistic regression | eng |
| dc.title | Predicción del riesgo de depresión en estudiantes universitarios mediante métodos de aprendizaje automático | spa |
| dc.type | master thesis | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría | |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TM |
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