Desempeño Bioclimático de Aulas Universitarias en Popayán, Colombia: Comparación de una edificación BIC y una edificación nueva diseñada con criterios Bioclimáticos Básicos
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Date
2025
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Director
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Pontificia Universidad Javeriana Cali
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Abstract
Este trabajo de grado se centra en el análisis del desempeño bioclimático de un edificio patrimonial adaptado para un uso educativo y a partir de esto, compara su desempeño con el uso de un edificio nuevo, destinado a tener el mismo uso, diseñado con criterios básicos de bioclimática y sostenibilidad dentro de la ciudad de Popayán. Se toma como referencia el comportamiento térmico y de iluminación natural interna de dos casos: el primero corresponde a la Facultad de Artes que se ubica en el centro histórico de la ciudad de Popayán, en una edificación patrimonial BIC, que originalmente fue una casona perteneciente al señor Jerónimo de Torres Tenorio, donde actualmente funciona el departamento de artes plásticas y el departamento de música de la Universidad del Cauca. El segundo caso corresponde al nuevo edificio de aulas que se construyó en el campus del sector de Tulcán, el cual tuvo en cuenta los parámetros mínimos de obligatorio cumplimiento según Resolución 549 de 2015, dentro del marco de esta normativa, se encuentran estrategias generales y que derivan otras más específicas y de alto potencial para ser aplicadas en edificios de acuerdo al tipo de clima. Para ambos casos anteriores se realizaron simulaciones de desempeño térmico e iluminación con modelación 3D, los programas de software utilizados fueron: design builder y Rhinoceros 6.0 con las herramientas de ladybug y honeybee. Para el edificio de artes, el cual está en funcionamiento, se realizaron encuestas, se tomaron mediciones de temperatura y humedad de algunos espacios y para el edificio de aulas de la Universidad del Cauca, el cual terminó de ser construido y entregado a finales del año 2024, las simulaciones se realizaron con la ayuda de los planos arquitectónicos, debido a que en la época en que se estaba realizando la recopilación de la información de este trabajo, el edificio estaba en construcción. Con los resultados de los análisis realizados, se pudo lograr establecer estrategias bioclimáticas pasivas para mejorar el desempeño térmico y la calidad del ambiente en el edificio BIC, respetando la normatividad local que rige para este tipo de edificaciones. Lograr alguna intervención simulada que mejore el desempeño térmico del edificio de aulas, que se construyó actualmente. Para el nuevo edificio de aulas que actualmente ya está terminado, se pudo contrastar los resultados de simulación computacionales de desempeño térmico y lumínico con el desempeño real existente; con los resultados de los análisis de estos dos casos, se pudo realizar una comparación de estas dos edificaciones que comparten un mismo uso.