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Browsing by Subject "Adaptabilidad"

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    Aprendizaje basado en juego para el desarrollo de la adaptabilidad en operarios de una organización privada de Cali
    (Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2024) Obando Martínez, Cesar Augusto; Ospina Molina, Laura Sofia; Pincay Ramírez, Laura Daniela; Baldeón Padilla, David Sebastián
    Esta investigación apuntó al análisis de los niveles de la adaptabilidad en trabajadores de una empresa privada de Cali mediante el uso de Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) en función de cinco dimensiones de análisis propuestas por Haynie & Shepherd, 2009, orientación a metas, conocimiento metacognitivo, experiencias metacognitivas, elección metacognitiva y monitoreo. Se tuvo en cuenta una población de 16 participantes, siendo este un estudio de carácter mixto con un alcance descriptivo puesto que se llevó a cabo un análisis de un grupo focal. Durante los momentos de ABJ y articulando esta información con los resultados cuantitativos del MAC, se encontró que la adaptabilidad al inicio de los juegos se mantiene baja, a lo que durante el juego incrementa esta habilidad, volviendo a bajar en el momento de un cambio de juego. Por su parte, desde el grupo focal se destaca que los participantes asocian categorías como la planeación, organización, estrategia, objetivo y adaptabilidad como componentes importantes en el desarrollo de su adaptabilidad y el desarrollo de la misma en su contexto laboral. El análisis evidenció que la adaptabilidad incrementada por los contextos lúdicos que generan el aprendizaje significativo de la metodología aplicada, concluyendo que los niveles de adaptabilidad se elevan en los trabajadores de una empresa privada de calidad.
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    Mamá, papá... ¿qué son mis emociones?
    (Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2023) Gómez Orozco, Mariana; Rosales Marquina, Elingth Simoné
    La crianza amorosa y respetuosa para padres primerizos se posiciona como un tema crucial en la sociedad contemporánea, reconociendo el impacto significativo que tiene en el desarrollo emocional y social de los niños. En el complejo escenario de convertirse en padres por primera vez, donde las expectativas sociales y las sugerencias de familiares y amigos pueden resultar abrumadoras, este enfoque emerge como una guía valiosa. La crianza amorosa y respetuosa busca establecer conexiones sólidas entre los padres y sus hijos desde el nacimiento y durante los primeros años de vida, alejándose de las prácticas autoritarias del pasado. Fundamentada en la comprensión profunda de las necesidades individuales de cada niño, esta filosofía aboga por una comunicación abierta, afectuosa y respetuosa. En este contexto, se destaca la importancia de reconocer la singularidad de cada niño, centrando la atención en el respeto y amor como elementos esenciales para su bienestar y desarrollo óptimo. Los padres primerizos que adoptan este enfoque se esfuerzan por ser sensibles a las señales de sus bebés, brindar consuelo y apoyo en momentos de necesidad, y cultivar vínculos emocionales seguros. A lo largo de este análisis, se exploran detalladamente los principios fundamentales de la crianza amorosa y respetuosa, enfocándose en la importancia de la empatía, la paciencia y la comunicación efectiva en la relación con el bebé. Además, se resalta la relevancia de la adaptabilidad y la flexibilidad en este viaje, contribuyendo no solo al desarrollo saludable del niño, sino también al fortalecimiento de los lazos afectivos entre padres e hijos en esta etapa crucial de la vida. La justificación del enfoque resalta la influencia de los padres en el manejo de las emociones de los infantes y la necesidad de aumentar la conciencia sobre su impacto en el desarrollo emocional de los hijos. Se hace hincapié en el papel crucial de la familia para apoyar el crecimiento emocional y social de los niños, y se aborda la importancia de la inteligencia emocional y la necesidad de que los padres prioricen su salud mental. En última instancia, se presenta un llamado a la sensibilización sobre la crianza amorosa y respetuosa como un medio para cerrar el ciclo de malos tratos y promover un desarrollo emocional saludable desde la infancia.
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    Soluciones habitables
    (Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2025) Candelo Piedrahita, Daniela; Carvajal Marin, Gabriela; Cruz Velásquez, Carolina
    El presente proyecto de grado aborda la necesidad crítica de vivienda social inclusiva en el sector aún baldío del Barrio Vendimia, Cali. La problemática central reside en la escasez de modelos habitacionales que atiendan las necesidades específicas de los adultos mayores con movilidad reducida en la ciudad, combinando el confort y la seguridad con la sostenibilidad ambiental. El Objetivo General es: Elaborar un modelo de vivienda que integre criterios de diseño bioclimático y responda a las necesidades específicas de las personas con movilidad reducida en el barrio Vendimia en la ciudad de Cali. El diseño se desarrolló de manera integral, abarcando la planificación urbana del sector baldío y el diseño detallado de las tipologías arquitectónicas. A nivel urbano, la estrategia se centra en la Accesibilidad Universal a través de la aplicabilidad de dimensiones ideales, espacio a un solo nivel en su totalidad, selección de materiales permeables como el caucho reciclado y el hormigón poroso, complementada con zonas verdes y de descanso que favorecen el bienestar social. A nivel arquitectónico, el modelo implementa un diseño pasivo unificado para lograr el confort térmico. Esto incluye la Gestión de Incidencia Solar para bloquear la radiación agresiva en la Fachada Oeste y optimizar la luz natural en la Fachada Este. La Ventilación Natural Cruzada se asegura aprovechando el viento dominante del Sur, garantizando la renovación constante del aire en todas las tipologías de vivienda. Elementos como cubiertas verdes y pérgolas refuerzan el control térmico. En conclusión, la propuesta establece un precedente para la vivienda social en Cali, demostrando cómo la integración de criterios bioclimáticos y de accesibilidad desde la fase de planificación urbana hasta el detalle constructivo, conduce a un modelo habitacional de alto rendimiento social y ambiental.
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