Browsing by Subject "Communication for social change"
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Item Diseño de una estrategia de comunicación transmedia para la visibilización de experiencias migratorias venezolanas denominada Voces en tránsito(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2026) Insuasti Alzate, Andrés; Lugo Ramírez, Lina Marcela; Katime Arroyave, Isabela; Montoya Bermúdez, Diego Fernando¿Qué estaría dispuesto(a) a dejar atrás si mañana tuviera que abandonar su país? La casa, la familia, los lugares que recuerdan quiénes son, los amigos, ejercer su profesión o incluso la posibilidad de despedirse de las personas que ama. Para millones de venezolanos, esta no es una pregunta hipotética. Es una realidad. La migración venezolana constituye uno de los fenómenos sociales y humanitarios más significativos de América Latina en la última década. Según cifras recientes, más de 7,8 millones de venezolanos han salido de su país, convirtiendo este fenómeno en uno de los procesos migratorios más significativos del mundo contemporáneo. Sin embargo, detrás de estas cifras existe una realidad que con frecuencia pasa desapercibida: las historias humanas. Además de los retos asociados a la movilidad humana, este proceso ha propiciado la circulación de discursos estigmatizantes y prácticas de discriminación que afectan la integración de las personas migrantes en los países de acogida. En este contexto, diseñamos Voces en Tránsito, una estrategia de comunicación transmedia orientada a visibilizar las experiencias de migrantes venezolanos residentes en Colombia y Estados Unidos, con el propósito de promover la comprensión, la empatía y la reducción de estigmas mediante narrativas centradas justamente en las historias de vida. La estrategia recopila en una plataforma web, cuatro crónicas sonoras, una exposición virtual interactiva denominada Rutas que hablan, una herramienta didáctica tipo historieta dirigida a contextos educativos y contenidos digitales para redes sociales. Cada componente expande el universo narrativo y aporta una perspectiva complementaria del fenómeno migratorio, permitiendo a las audiencias construir recorridos no lineales y participar activamente en la exploración de las historias. La propuesta se fundamenta en los aportes teóricos de la narrativa transmedia, la cultura participativa y la comunicación narrativa, integrando conceptos relacionados con empatía, memoria, identidad y construcción de imaginarios sociales. Asimismo, plantea un modelo de comunicación que combina recursos audiovisuales, sonoros, visuales e interactivos para favorecer procesos de sensibilización y reflexión sobre la migración venezolana. Como resultado, Voces en Tránsito constituye una propuesta comunicativa con potencial de aplicación en instituciones educativas, organizaciones sociales y espacios culturales interesados en promover el diálogo intercultural y la comprensión del fenómeno migratorio. El proyecto evidencia cómo las estrategias transmedia pueden contribuir a transformar la percepción social de la migración, acercando a las audiencias a experiencias humanas que trascienden las cifras y fortalecen la construcción de sociedades más empáticas e inclusivas.Item Libro de producción del reportaje multimedia Entre rejas y razones(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2025) Zamudio Campo, Valeria; Valencia Giraldo, Víctor HugoEl reportaje multimedia 'Entre rejas y razones' propone una reflexión social sobre el sistema carcelario colombiano a partir de los testimonios y experiencias de pospenados, funcionarios judiciales, miembros de fundaciones y educadores. De igual forma, el proyecto integra diversos formatos como audio, video, imagen y texto, y la estrategia para enriquecer la experiencia de la audiencia, Además, se amplían las posibilidades de comprensión crítica sobre la realidad penitenciaria. A partir de la pluralidad de voces y relatos, se busca contribuir a una discusión pública informada en torno al papel y los efectos de las cárceles en Colombia. Finalmente, el reportaje será difundido a través de una página web, con apoyo de redes sociales para su divulgación.Item Ojos de Luz: educando sobre la discapacidad visual(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2025) Ospina Ortiz, Estefanía; Morales Vivas, Luz Marina“Ojos de luz: educando sobre la discapacidad visual” es una campaña educativa creada por la urgente necesidad de visibilizar e incluir de manera efectiva a las personas con discapacidad visual en la sociedad. En la actualidad, persisten barreras sociales que dificultan su participación plena y equitativa en diversos aspectos de la vida cotidiana. Estas barreras provocan situaciones de discriminación y exclusión, frente a las cuales esta campaña propone una solución mediante la creación de contenido inclusivo y accesible. Se espera que, a través de esta iniciativa,Item Ojos de Luz: educando sobre la discapacidad visual(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2025) Ospina Ortiz, Estefanía; Chacón Peña, SergioOjos de luz: educando sobre la discapacidad visual” es una campaña educativa creada por la urgente necesidad de visibilizar e incluir de manera efectiva a las personas con discapacidad visual en la sociedad. En la actualidad, persisten barreras sociales que dificultan su participación plena y equitativa en diversos aspectos de la vida cotidiana. Estas barreras provocan situaciones de discriminación y exclusión, por lo que se busca promover la empatía, la equidad y la transformación de imaginarios colectivos sobre la discapacidad visual, a través del diseño y publicación de una campaña educativa de comunicación inclusiva que eduque y sensibilice a la población. La metodología utilizada para cumplir con el objetivo es la Metodología Munari que se destaca por su enfoque participativo y por involucrar a las comunidades afectadas en la creación de soluciones. A través de esta iniciativa, se da inicio a transformaciones sociales que promuevan la empatía, el respeto y la equidad. Una vez publicada la campaña por la red social instagram, se observó gran interés por parte de los seguidores en aprender sobre la discapacidad visual, sin embargo también se pudo observar la falta de conocimiento sobre este tema al analizar los comentarios y reacciones de desconocimiento frente a la información expuesta, demostrando así la gran necesidad de seguir promoviendo y apoyando campañas educativas sobre la discapacidad visualItem Raíces del Abya Yala: liderazgos indígenas y resistencias femeninas(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2025) Acosta Puentes, Camila Andrea; Cataño Otálora, Mónica MariónRaíces del Abya Yala es una novela gráfica que recupera, narra y representa los liderazgos de dos mujeres indígenas latinoamericanas: Diana Pilcué, del pueblo Nasa en Colombia, y Nely Cuasace, del territorio Chiquitano en Bolivia. El proyecto se desarrolla desde una perspectiva descolonizadora de la comunicación y propone una alternativa visual para dignificar voces históricamente invisibilizadas. La investigación utiliza un enfoque cualitativo basado en narrativa conversacional, memoria visual y principios éticos de representación. El marco teórico articula aportes de Silvia Rivera Cusicanqui, Rita Segato, Reyes Mata y Celina Blasco, para analizar la relación entre territorio, identidad, liderazgo y colonialidad. El proceso creativo incluye recopilación de relatos, diseño visual, bocetación y validación con las protagonistas. El resultado es una obra gráfica de 16 páginas que busca aportar a la comunicación para el cambio social, al fortalecimiento de la memoria comunitaria y a la construcción de visualidades críticas, éticas y no exotizantes sobre mujeres indígenas.