Sistema prototipo de sensaciones hápticas para el aprendizaje vivencial sobre el mono tití

Abstract
Colombia tiene varias limitaciones en lo referente a la educación ambiental, ya que la gran mayoría de personas no conocen en profundidad acerca de la importancia de las especies nativas, en especial aquellas especies en vía de extinción debido a la poca visibilidad que tiene esta problemática en la actualidad. Adicionalmente, la escasa educación ambiental que se tiene disponible no es particularmente inclusiva, por lo que personas con diversidad sensorial no tienen la oportunidad de aprender correctamente con los modelos de enseñanza tradicional acerca de las temáticas relacionadas. De esta manera, el proyecto propuesto explora la forma de integrar una interfaz basada en un chaleco háptico a un entorno virtual donde se encuentra el mono tití en su hábitat. Se busca brindar la sensación de que un mono tití está trepando por el cuerpo de la persona con el fin de analizar los efectos y las interacciones que provoca una interfaz háptica en la comprensión del entorno virtual y sus componentes por medios físicos distintos a los comunes, principalmente en los niños del Instituto para Niños Ciegos y Sordos.
Description
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Colombia has several limitations when it comes to environmental education, since the vast majority of people don’t know in depth about the importance of native species, especially those species on the verge of extinction due to the low visibility that this problem has today. Additionally, the limited environmental education available is not particularly inclusive, so people with sensory diversity do not have the opportunity to learn correctly with traditional teaching models about related topics. In this way, the proposed project explores how to integrate an interface based on a haptic vest to a virtual environment where the cotton top tamarin is found in its habitat. The aim is to provide the sensation that a cotton top tamarin is climbing over the person’s body in order to analyze the effects and interactions that a haptic interface causes in the understanding of the virtual environment and its components by physical means other than common ones, mainly in the children of the Institute for Blind and Deaf Children.
Keywords
Realidad virtual, Discapacidad Sensorial, Interfaz Háptica, Chaleco, Mono tití, Hábitat
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