Diseño de productos interactivos que potencian la motivación en el aprendizaje
| dc.contributor.author | Montoya Ordoñez, Luis Hernando | spa |
| dc.date.accessioned | 2023-01-20T19:24:26Z | spa |
| dc.date.accessioned | 2024-02-08T06:21:16Z | |
| dc.date.available | 2023-01-20T19:24:26Z | spa |
| dc.date.available | 2024-02-08T06:21:16Z | |
| dc.date.issued | 2016 | spa |
| dc.description.abstract | La interacción con las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y videojuegos cada vez es más frecuente en espacios educativos. Estudios demuestran que el uso de las TIC y la aplicación de mecánicas de juego a diferentes metodologías de enseñanza en la educación superior pueden potenciar la motivación y generar un “engagment” en el estudiante a través de la estimulación de una de las facultades humanas más potentes: Las emociones. En esta medida se descubre la importancia del papel de las emociones en términos de conectar al usuario (estudiante) con el contenido o mensaje que se le quiere entregar y como es a través del diseño emocional y la re-configuración del medio o canal utilizado que se puede potenciar la motivación, favorecer un aprendizaje significativo y en general contribuir a la plenitud de la experiencia de los usuarios participantes en este proceso (enseñanza- aprendizaje). En este Proyecto se presentan entonces las diferentes consideraciones que se tuvieron en cuenta para haber llegado a este planteamiento y su validación. | spa |
| dc.format | application/pdf | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.uri | https://vitela.javerianacali.edu.co/handle/11522/1145 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana de Cali | spa |
| dc.publisher.place | Cali | spa |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
| dc.source | Pontificia Universidad Javeriana de Cali | spa |
| dc.source | Vitela | spa |
| dc.subject.proposal | Educación superior -- Innovaciones tecnológicas | spa |
| dc.subject.proposal | Tecnologías de la información y la comunicación en la educación superior | spa |
| dc.subject.proposal | Juegos educativos | spa |
| dc.subject.proposal | Videojuegos | spa |
| dc.subject.proposal | Proceso enseñanza-aprendizaje | spa |
| dc.title | Diseño de productos interactivos que potencian la motivación en el aprendizaje | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/report | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Especialización | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |