Predicción de la resiliencia escolar en municipios colombianos afectados por el conflicto armado

Abstract
Este proyecto tiene como objetivo predecir la resiliencia escolar en los municipios colombianos afectados por el conflicto armado, utilizando técnicas de aprendizaje automático y análisis espacial. La resiliencia escolar se refiere a la capacidad de los estudiantes para mantener un buen rendimiento académico a pesar de las adversidades, dado que, aunque estas regiones enfrentan grandes desafíos, algunos estudiantes logran sobresalir, lo que subraya la importancia de identificar los factores que contribuyen a este éxito. El proyecto se enfoca en desarrollar un modelo predictivo para estimar la resiliencia escolar en estas zonas, basado en datos educativos, sociales y económicos. Entre los objetivos se incluyen la preparación de los datos, la construcción y evaluación de los modelos predictivos, y el desarrollo de un prototipo para visualizar los resultados. Este enfoque basado en el análisis de grandes volúmenes de datos ofrece una manera de comprender y abordar la resiliencia escolar en contextos de conflicto.
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