Informe final proyecto Putumayo Soñado I - 2023 - Línea de investigación Educación en Contextos de Multiculturalidad

Abstract
El informe final del proyecto “Putumayo Soñado 1” realizado entre enero y septiembre de 2023 tiene como propósito dar cuenta de los resultados logrados en el proceso en correspondencia con los objetivos, los resultados y los productos comprometidos. En tal propósito, el presente informe se ha organizado en tres capítulos: Capítulo 1. Propuesta Metodológica: El primer capítulo presenta los elementos metodológicos elaborados en la construcción de la propuesta para el proyecto “Putumayo Soñado”; en tanto, los capítulos 2 y 3, recogen la ejecución del proyecto en sus alcances en clave de resultados y productos. Así, el capítulo 2, denominado “Ejecución del Proyecto Putumayo Soñado”, se compone de dos partes a saber: Proceso de fortalecimiento de capacidades y Formulación de proyectos y plan colaborativos. Por otra parte, el capítulo 3, titulado “Caracterización del territorio: actualizaciones de las principales problemáticas construidas participativamente”, recoge la caracterización del contexto desde fuentes secundarias y primarias con líderes y lideresas participantes del proceso. Finalmente, se presentan conclusiones asociadas a los niveles de participación de los líderes y lideresas en su proceso de formación y a la evaluación del proceso.
Description
item.page.descriptioneng
The final report of the project "Putumayo Soñado 1," conducted between January and September 2023, aims to account for the results achieved in the process in accordance with the objectives, results, and committed deliverables. With this purpose, the report is organized into three chapters: Chapter 1. Methodological Proposal: The first chapter presents the methodological elements developed in the construction of the proposal for the "Putumayo Soñado" project, while Chapters 2 and 3 cover the project's execution in terms of results and deliverables. Thus, Chapter 2, titled "Execution of the Putumayo Soñado Project," consists of two parts: Capacity-building Process and Collaborative Project Formulation and Plan. On the other hand, Chapter 3, titled "Characterization of the Territory: Updates on Main Issues Built Participatively," compiles the context characterization from secondary and primary sources with leaders and participants in the process. Finally, conclusions are presented regarding the levels of participation of the leaders in their training process and the evaluation of the project.
Keywords
Fortalecimiento de capacidades, Caracterización del territorio, Proceso de formación, Capacity-building process, Characterization of the territory, Training process evaluation
Citation