Comunicación para el cambio y narrativa audiovisual como alternativas de afrontamiento de la crisis narrativa, entre adolescentes escolarizados de la ladera de Cali, Colombia

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dc.contributor.authorBotero Aristizábal, Eduardo
dc.date.accessioned2025-05-13T13:42:15Z
dc.date.available2025-05-13T13:42:15Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEn este artículo se analizan los resultados de un proceso de comunicación para el cambio y educación en narrativa audiovisual, con un grupo de adolescentes escolarizados en Cali-Colombia, para identificar aportes al desarrollo de habilidades narrativas como forma de afrontamiento a la crisis narrativa. El proceso se implementó con una metodología educativa participativa y lúdica propia del eduentretenimiento, con talleres que culminaron con la producción de cuatro cortometrajes. Los resultados condujeron a ratificar debilidades entre los participantes para narrar creativamente y con sentido profundo sus historias; nula mirada política sobre sus contextos, debilidades formativas en narración desde el Colegio; y escasa disposición a la organización para actuar colectivamente en pro de propósitos comunes. Sin embargo, se identificó que el eduentretenimiento, como estrategia de comunicación, y la construcción de confianza son alternativas con potencial para afrontar la problemática contemporánea de crisis narrativa con adolescentes en contextos de vulnerabilidad.spa
dc.format.extent24 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11522/4744
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Javeriana Cali
dc.publisher.departmentFacultad de Humanidades y Ciencias Sociales
dc.publisher.programComunicación
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectCrisis narrativaspa
dc.subjectNarrativa audiovisualspa
dc.subjectComunicación para el cambiospa
dc.subjectEduentretenimientospa
dc.subjectNarrative crisiseng
dc.subjectAudiovisual narrativeeng
dc.subjectCommunication for changeeng
dc.subjectEduentertainmenteng
dc.titleComunicación para el cambio y narrativa audiovisual como alternativas de afrontamiento de la crisis narrativa, entre adolescentes escolarizados de la ladera de Cali, Colombiaspa
dc.typejournal article
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.localArtículo de revista
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ART
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