Modelo de predicción de deserción en estudiantes de una institución de educación superior

Abstract
La deserción estudiantil constituye una de las principales problemáticas que enfrentan las instituciones de educación superior. En Colombia, aproximadamente el 36% de los estudiantes abandona sus estudios durante el primer año, lo que resalta la importancia de abordar este fenómeno mediante herramientas analíticas. En este contexto, el presente trabajo tuvo como objetivo desarrollar un modelo de predicción de deserción estudiantil utilizando técnicas de aprendizaje automático supervisado, a partir del conjunto de datos público "Predict Students' Dropout and Academic Success" del UCI Machine Learning Repository, correspondiente a una institución de educación superior portuguesa con 4.424 registros. La metodología se estructuró bajo el estándar CRISP DM, abarcando las fases de comprensión y preparación de los datos, modelado y evaluación. Se entrenaron y compararon cinco algoritmos: regresión logística, árbol de decisión, Random Forest, XGBoost y redes neuronales artificiales, bajo un esquema de validación cruzada estratificada repetida. Los resultados evidenciaron que XGBoost presentó el mejor desempeño global en la identificación del riesgo, alcanzando un Recall de 0.9085, un ROC-AUC de 0.9728 y un F1-score de 0.8990 en el conjunto de prueba. Adicionalmente, el modelo seleccionado fue integrado en un prototipo funcional desarrollado con Streamlit y desplegado en la nube, que permite a los equipos institucionales visualizar las predicciones de riesgo de forma interactiva y tomar decisiones de intervención basadas en datos.
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