Educación de calidad y justicia social
| dc.contributor.author | Guerrero Rodríguez, Freddy Alfonso | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-27T21:35:18Z | |
| dc.date.available | 2024-06-27T21:35:18Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | La educación de calidad no se refiere simplemente al acceso escolar o a contenidos que conduzcan a una excelencia académica privada, no se refiere a la exacerbación del individualismo y la competitividad; en ella, también son indispensables una orientación ética y de valores, una crítica en los contenidos y su pertinencia. Así, la excelencia académica debe ir de la mano de la excelencia humana (CPAL, 2019). Si esta excelencia humana y académica no es accesible a todos y, por el contrario, es excluyente para los más desfavorecidos, entonces la calidad no es posible porque se sustenta en la injusticia social y promueve las pobrezas históricas. Entonces, habrá calidad de formación en espacios exclusivos de la educación, pero su carácter universal y su calidad tendrán los límites que imponen el mercado, los privilegios y las exclusiones sociales. El libro presenta diversas perspectivas de investigaciones que a pesar de sus diferencias metodológicas y enfoques, se articulan en la preocupación por aspectos de la inequidad, las desigualdades y exclusiones sociales, cuyos síntomas se expresan en el contexto educativo, ratificando entonces sus efectos en la educación de calidad como límite o posibilidad de aproximar a la sociedad como conjunto a las oportunidades que podría brindar el sistema educativo y, en consecuencia a la justicia social. | |
| dc.format.extent | 212p. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.isbn | 978-958-5177-62-8 | |
| dc.identifier.isbn | 978-958-5177-63-5 | |
| dc.identifier.isbn | 978-958-5177-64-2 | |
| dc.identifier.uri | https://vitela.javerianacali.edu.co/handle/11522/3481 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Sello Editorial Javeriano | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject.armarc | Filosofía de la educación | |
| dc.subject.armarc | Aspectos sociales | |
| dc.subject.armarc | Calidad de la educación | |
| dc.subject.armarc | Educación para la paz | |
| dc.subject.armarc | Sociología de la educación | |
| dc.subject.armarc | Derecho a la educación | |
| dc.subject.armarc | Justicia transicional | |
| dc.title | Educación de calidad y justicia social | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 | |
| dc.type.local | Libro | |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/LIB |