Informe final proyecto Putumayo Soñado II – 2024 - Línea de investigación Educación en Contextos de Multiculturalidad

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dc.contributor.authorGuachetá Flor, Maira Leonor
dc.contributor.authorLópez Velásquez, Juan Camilo
dc.contributor.authorInstituto de Estudios Interculturales
dc.date.accessioned2024-10-22T20:21:58Z
dc.date.available2024-10-22T20:21:58Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEn medio de la riqueza de la región amazónica entre ríos, flora y fauna en las veredas de Puerto Asís se encuentran líderes y lideresas que han sido víctimas y sobrevivientes de las dinámicas del conflicto social y armado de actores ilegales que se disputan el control territorial, irrumpiendo la armonía y la tranquilidad con el ruido de los enfrentamientos, afectando el derecho a la libre movilidad y arrebatándole vidas a las familias; aún en medio de esta realidad ellos y ellas no han perdido su capacidad de soñar. El proyecto “Putumayo Soñado” es la apuesta por un territorio con oportunidades económicas, ambientales y de infraestructura, hecho realidad gracias al apoyo de la empresa Amerisur. Esta articulación demuestra que se puede recuperar y convivir con la flora y la fauna nativa, aún en medio la ausencia del Estado y las dinámicas del conflicto social y armado los sueños que gestaron los líderes y las lideresas como proyectos de oportunidades que promueven vivir con dignidad, reconciliación, armonía con el medio ambiente e infraestructura digna, expresan las necesidades del territorio en propuestas para llegar a la acción del “Putumayo Soñado”. El presente informe recoge la ejecución de la segunda etapa de este proceso de fortalecimiento de liderazgos territoriales que articula a la empresa Amerisur, el Instituto de Estudios Interculturales (IEI) y un grupo de líderes y lideresas del corredor Puerto Asís-La Rosa-Monte Verde en zona rural del municipio de Puerto Asís. Por tanto, el informe realiza un balance general de los aprendizajes, retos y recomendaciones derivadas del trabajo de los profesionales del IEI, su lectura del territorio y la lectura que tienen los(as) líderes(as) participantes de la formación. Para avanzar en el desarrollo del informe final del proyecto, se plantean tres capítulos. El primero corresponde a la Propuesta Metodológica, expone los elementos metodológicos implementados para el proyecto “Putumayo Soñado 2”. El segundo capítulo presenta los resultados generales del proyecto y está organizado en dos partes; el Diplomado para el Fortalecimiento de Capacidades y el Laboratorio de Innovación Social para el Diálogo Social. Finalmente, en el tercer capítulo corresponde a las conclusiones asociadas al desarrollo de ambos procesos de formación desde la narrativa y vivencia de los líderes y las lideresas, de la institucionalidad en su proceso de formación y las recomendaciones al proceso.
dc.description.abstractengAmidst the wealth of the Amazon region, between rivers, flora, and fauna in the rural areas of Puerto Asís, there are leaders, both men and women, who have been victims and survivors of the social and armed conflict dynamics led by illegal actors vying for territorial control. These dynamics disrupt the harmony and peace with the noise of clashes, affecting the right to free mobility and claiming the lives of families. Yet, despite this reality, they have not lost their ability to dream. The project "Dreamed Putumayo" is the commitment to a territory with economic, environmental, and infrastructure opportunities, made possible thanks to the support of the company Amerisur. This collaboration demonstrates that it is possible to recover and coexist with native flora and fauna. Even in the absence of the State and amidst the social and armed conflict dynamics, the dreams fostered by the leaders as projects of opportunity promote living with dignity, reconciliation, harmony with the environment, and dignified infrastructure. They express the needs of the territory in proposals to achieve the "Dreamed Putumayo." This report summarizes the implementation of the second phase of this process of strengthening territorial leadership, which brings together Amerisur, the Institute of Intercultural Studies (IEI), and a group of leaders from the Puerto Asís-La Rosa-Monte Verde corridor in the rural area of Puerto Asís municipality. Thus, the report provides a general assessment of the learnings, challenges, and recommendations resulting from the work of IEI professionals, their interpretation of the territory, and the perspective of the leaders participating in the training. To advance the development of the project's final report, three chapters are proposed. The first covers the Methodological Proposal, presenting the methodological elements implemented for the “Dreamed Putumayo 2” project. The second chapter presents the general results of the project and is divided into two parts: the Diploma Course for Capacity Building and the Social Innovation Lab for Social Dialogue. Finally, the third chapter focuses on the conclusions associated with the development of both training processes from the narrative and experience of the leaders, the institutions involved in their training, and the recommendations for the process.
dc.format.extent92 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://vitela.javerianacali.edu.co/handle/11522/4100
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Javeriana Cali
dc.publisher.facultyInstituto de Estudios Interculturales
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cb
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectConflicto social y armado
dc.subjectFortalecimiento de liderazgos territoriales
dc.subjectReconciliación y armonía ambiental
dc.subjectSocial and armed conflict
dc.subjectStrengthening territorial leadership
dc.subjectReconciliation and environmental harmony
dc.thesis.grantorPontificia Universidad Javeriana Cali
dc.titleInforme final proyecto Putumayo Soñado II – 2024 - Línea de investigación Educación en Contextos de Multiculturalidadspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_18ws
dc.type.localInforme de investigación
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/LIB
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