Browsing by Author "Ibarra Vargas, Sara Beatriz"

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    Mi valiente voz
    (Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2024) Montoya Potes, Paulina; Ibarra Vargas, Sara Beatriz
    Establecer límites es una declaración de expectativas y necesidades, según la terapeuta Nedra Glover Tawwab. Sin embargo, la sociedad a menudo enseña que los límites son actos groseros que generan culpa, especialmente desde la infancia. Esto dificulta que los niños aprendan a establecer límites de manera asertiva con figuras de autoridad, a pesar de que, como sugiere la teoría de la zona de desarrollo próximo de Vygotsky, los niños imitan los comportamientos de los adultos referentes. No aprender a poner límites impacta negativamente en la autoestima y el autoconocimiento, fomentando la dependencia emocional e inseguridad, y aumentando la susceptibilidad a relaciones abusivas por falta de comunicación de necesidades. Es por esto por lo que se ha creado un juego para incorporar en las escuelas, con actividades orientadas a que los niños comprendan sus límites en diversas situaciones y aprendan que pueden comunicarlos.
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    Raíces en transición
    (Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2024) Rivas Murillo, María José; Ibarra Vargas, Sara Beatriz
    Raíces en Transición es un proyecto que surge como respuesta a la estigmatización y presión social que enfrentan mujeres afrodescendientes con cabello afro, crespo o rizado, respecto a su cabello natural, lo que históricamente ha llevado a la desconexión con su identidad. A través de una estrategia integral estructurada en cinco momentos clave, el proyecto busca acompañar a mujeres jóvenes en su proceso de transición capilar, promoviendo la autoaceptación, el cuidado adecuado del cabello afro, crespo o rizado, y el fortalecimiento de su identidad personal. La propuesta combina herramientas emocionales, educativas y prácticas, como tarjetas de apoyo, recursos interactivos y dinámicas reflexivas, para abordar los desafíos emocionales y culturales de la transición.