dc.contributor.advisor	Arboleda Aparicio, Fernando
dc.contributor.author	Jiménez Müller, Lissa
dc.date.accessioned	2024-06-20T14:49:52Z
dc.date.available	2024-06-20T14:49:52Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	El lenguaje y la comunicación son procesos inherentes a la naturaleza del ser humano, son esenciales para el desarrollo en interacción con la sociedad. Gracias a la escritura se ha plasmado en el presente documento este Proyecto Avanzado en Diseño de Comunicación Visual y, por consiguiente, la lectura permite que el lector lea y comprenda los mensajes abordados. De esta manera, se reconoce la importancia de la lectura y escritura, precisamente, este proyecto tiene la oportunidad de apoyar al proceso de lectoescritura (aprendizaje de lectura y escritura) en niños, teniendo como objetivo crear un sistema de comunicación visual bajo un enfoque metodológico de diseño participativo que favorezca el proceso de lectoescritura en niños de 6 a 7 años de la sede educativa Laureano Gómez en el Banqueo, Pance. Para el desarrollo del proyecto se llevó a cabo una metodología propia, la primera parte Gestos (un acercamiento al tema, usuarios y necesidades a través de escuchar y empatizar), la segunda parte Garabatos y signos (la realización de la propuesta de diseño a través de idear y crear) y finalmente Construcción del lenguaje (Prueba y entrega de la propuesta). Como respuesta a las necesidades y requerimientos se propone un sistema de lectoescritura que integra herramientas físicas y digitales incluyendo diferentes actividades y formatos, inspirado y pensado en el con texto de los estudiantes de la sede educativa aliada. Se finaliza con el cumplimiento de los objetivos del proyecto y se obtiene como conclusión relevante que implementar el diseño participativo y Diseño de comunicación Visual tiene efectos relevantes y positivos en la construcción de estas herramientas pedagógicas.
dc.format.extent	50 p.
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.uri	https://vitela.javerianacali.edu.co/handle/11522/3088
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Pontificia Universidad Javeriana Cali
dc.publisher.faculty	Facultad de Creación y Hábitat
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Lectoescritura
dc.subject	Diseño participativo
dc.subject	Educación rural
dc.subject	Educación en pandemia
dc.subject	Diseño de Comunicación Visual
dc.subject	Niños
dc.thesis.discipline	Facultad de Creación y Hábitat. Diseño de Comunicación Visual
dc.thesis.grantor	Pontificia Universidad Javeriana Cali
dc.thesis.level	Pregrado
dc.title	Lectoescritura en niños	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dc.type.redcol	https://purl.org/redcol/resource_type/TP

Lectoescritura en niños

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