Explorándome, descubriendo el poder del autoconcepto
Loading...
Date
2024
Authors
Director
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Pontificia Universidad Javeriana Cali
Abstract
En el sistema educativo colombiano, especialmente en el departamento del Cauca, existe una notable carencia de enfoque en el desarrollo emocional y social de los niños en la etapa de infancia media. De este modo el presente proyecto se centra en fortalecer el desarrollo, crecimiento personal y el autoconcepto en niños de tercero de primaria en la institución educativa Liceo Alejandro de Humboldt de la ciudad de Popayán a través de una herramienta gráfica, didáctica y experiencial. La relevancia de este proyecto radica en su potencial para mejorar el crecimiento cognitivo y emocional en esta etapa crítica, sirviendo como base para implementar programas similares en escuelas públicas y privadas, y contribuyendo al desarrollo integral de los niños en el país.
item.page.abstract.eng
In the Colombian educational system, especially in the department of Cauca, there is a notable lack of focus on the emotional and social development of children in middle childhood. Thus, this project aims to strengthen the development, personal growth, and self-concept of third-grade students at the Liceo Alejandro de Humboldt educational institution in the city of Popayán through a graphic, didactic, and experiential tool. The relevance of this project lies in its potential to enhance cognitive and emotional growth during this critical stage, serving as a foundation for implementing similar programs in public and private schools and contributing to the holistic development of children in the country.