Sistematización de la experiencia “Procesos de comunicación y cultura política en la Comuna 15 del Distrito de Aguablanca”
Loading...
Date
2012
Director
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Pontificia Universidad Javeriana Cali
Share
Abstract
Este trabajo sistematiza la experiencia del proyecto “Procesos de comunicación y cultura política en la Comuna 15 del Distrito de Aguablanca”, desarrollado entre la Pontificia Universidad Javeriana Cali y el Centro Comunitario “Abriendo Puertas” de Fe y Alegría. A través de una metodología participativa basada en entrevistas, observaciones, grupos de discusión y cartografía social, se reconstruyen y analizan las dinámicas de comunicación, las prácticas juveniles y las formas de participación política manifestadas en el territorio. La música y los espacios de diálogo, especialmente el colectivo Cafépolis, emergen como lenguajes centrales para la expresión de sentidos, la construcción de ciudadanía y la articulación entre academia y comunidad. El estudio identifica aprendizajes, tensiones y oportunidades para fortalecer procesos sociales desde enfoques colaborativos y de acompañamiento, destacando el valor del intercambio de saberes y la incidencia mutua entre los actores involucrados.
item.page.abstract.eng
This study systematizes the experience of the project “Communication Processes and Political Culture in Comuna 15 of the Aguablanca District,” conducted between Pontificia Universidad Javeriana Cali and the community center “Abriendo Puertas” of Fe y Alegría. Using a participatory methodology—including interviews, field diaries, discussion groups, and social mapping—the research reconstructs and analyzes local communication dynamics, youth practices, and forms of political participation. Music and dialogue-based spaces, particularly the Cafépolis collective, emerge as key languages for expressing meaning, strengthening citizenship, and fostering collaboration between academia and community. The study identifies lessons learned, challenges, and opportunities to enhance social processes through participatory and accompaniment-based approaches, emphasizing mutual learning and shared transformation among stakeholders.