Conocimientos, actitudes y prácticas sobre automedicación en estudiantes de salud, en una universidad privada de Cali

dc.contributor.advisorUribe Figueroa, Ana Marcela
dc.contributor.authorPeña Pérez, Harold Andrés
dc.contributor.authorVargas Sánchez, Jessica Andrea
dc.contributor.authorZemanate Carmona, Angie Dayanna
dc.date.accessioned2024-07-18T20:04:41Z
dc.date.available2024-07-18T20:04:41Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractLa automedicación, siendo considerada una práctica de autocuidado que busca mantener la salud de quien la realiza, se ha venido convirtiendo en una acción común dentro de la sociedad actual, pero al no tener una regulación tanto en los medicamentos acceso libre como en su dosificación, cada vez más se presenta como un riesgo a la salud, llegando incluso a convertirse en un problema de salud pública. El objetivo del presente trabajo fue determinar los conocimientos, actitudes y prácticas sobre automedicación que tienen los estudiantes de los programas de una facultad de salud, en una universidad privada de Cali. Teniendo como metodología un estudio cualitativo, con la aplicación de diferentes herramientas de recolección de información, teniendo como participantes estudiantes de programas de la facultad de salud, entre las cuales están, medicina, enfermería, nutrición y dietética. Mostrando que los conocimientos que se adquieren dentro de los centros académicos influyen dentro de las actitudes y prácticas de la persona y en muchas oportunidades se generan por las diferentes barreras que afectan el acceso al sistema de salud.
dc.description.abstractengSelf-medication, considered a self-care practice aimed at maintaining the health of the person performing it, has become a common action in today's society. However, due to the lack of regulation regarding over-the-counter medications and their dosage, it increasingly presents a health risk, even becoming a public health issue. The objective of this study was to determine the knowledge, attitudes, and practices regarding self-medication among students in health programs at a private university in Cali. The methodology employed was a qualitative study, using various information collection tools, with participants being students from health faculty programs, including medicine, nursing, nutrition, and dietetics. Showing that the knowledge acquired within academic centers influences the attitudes and practices of the person and is often generated by the different barriers that affect access to the health system.
dc.format.extent50 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://vitela.javerianacali.edu.co/handle/11522/3610
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Javeriana Cali
dc.publisher.facultyFacultad de Humanidades y Ciencias Sociales
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectAutomedicación
dc.subjectSalud
dc.subjectRiesgo
dc.subjectEstudiantes de salud
dc.subjectSelf-medication
dc.subjectHealth
dc.subjectRisk
dc.subjectHealth students
dc.thesis.disciplineFacultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Maestría en Psicología de la Salud
dc.thesis.levelMaestría
dc.thesis.nameMagíster en Psicología de la Salud
dc.titleConocimientos, actitudes y prácticas sobre automedicación en estudiantes de salud, en una universidad privada de Calispa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TM
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