Semillas de Lectura: cultivando el hábito de lectura infantil
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Date
2025
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Director
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Publisher
Pontificia Universidad Javeriana Cali
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Abstract
Semillas de Lectura es un proyecto de intervención educativa orientado a fortalecer los hábitos lectores de los estudiantes de primaria del grado 4° de la Institución Educativa INEM Jorge Isaacs, en Cali, Colombia. A través de un enfoque cualitativo y del uso de metodologías de Diseño Centrado en el Usuario (UCD) y Los Seis Sombreros para Pensar, el proyecto busca comprender las motivaciones, barreras y percepciones que los niños presentan frente a la lectura. Con base en esta comprensión, se desarrolla un sistema didáctico denominado Kit Lector Interactivo, compuesto por materiales narrativos, lúdicos y motivacionales diseñados para promover una experiencia lectora cercana, significativa y constante. El proyecto articula investigación, ideación, prototipado y validación con el fin de generar una propuesta implementable que contribuya al fortalecimiento de la formación lectora desde una perspectiva pedagógica y de diseño.
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Semillas de Lectura is an educational intervention project aimed at strengthening reading habits among 4th‑grade primary students at the INEM Jorge Isaacs Educational Institution in Cali, Colombia. Through a qualitative approach and the use of User‑Centered Design (UCD) methodologies and the Six Thinking Hats technique, the project seeks to understand the motivations, barriers, and perceptions children experience in relation to reading. Based on these insights, a didactic system called the Interactive Reading Kit was developed, consisting of narrative, playful, and motivational materials designed to promote a close, meaningful, and consistent reading experience. The project integrates research, ideation, prototyping, and validation to generate an implementable proposal that contributes to strengthening reading formation from both a pedagogical and design perspective.