Manabú- juego explorado emocional

Garcia Astudillo, Valentina

Manabú- juego explorado emocional

dc.contributor.advisor	Alvarado Nieto, Guillermo Andrés
dc.contributor.author	Garcia Astudillo, Valentina
dc.date.accessioned	2026-01-26T20:15:06Z
dc.date.available	2026-01-26T20:15:06Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	Manabú – Juego Explorador Emocional es un sistema pedagógico lúdico diseñado para fortalecer la identidad, la autoexpresión emocional y el aprendizaje exploratorio en niños y niñas de 5 a 6 años de la Escuela Nueva San Francisco, en un contexto rural sin acceso a tecnologías digitales. El proyecto se basa en materiales físicos, manipulables y visualmente atractivos, que integran tarjetas de situaciones, fichas de emociones, preguntas guía y títeres, permitiendo que los niños reconozcan, identifiquen y comuniquen lo que sienten de manera sencilla y significativa. El sistema surge a partir de una investigación cualitativa que incluye observación, entrevistas y validaciones en aula, y se desarrolla desde una metodología centrada en el usuario (Niji), garantizando que cada elemento responda a las dinámicas, necesidades y posibilidades del entorno rural. Manabú promueve el juego simbólico, el diálogo emocional, la autonomía y la conexión con el entorno natural, convirtiéndose en una herramienta educativa accesible, coherente y pertinente para apoyar el desarrollo socioemocional en la primera infancia.	spa
dc.description.abstract	Manabú – Juego Explorador Emocional is a playful pedagogical system designed to strengthen identity, emotional self-expression and exploratory learning in 5- to 6‑year‑old children from Escuela Nueva San Francisco, located in a rural context without access to digital technologies. The project is based on physical, manipulable and visually engaging materials that integrate situation cards, emotion tokens, guiding questions and puppets, allowing children to recognize, identify and communicate their feelings in a simple and meaningful way. The system emerges from qualitative research that includes observation, interviews and in‑class validation, and is developed using a user‑centered methodology (Niji), ensuring that each element responds to the dynamics, needs and possibilities of the rural environment. Manabú promotes symbolic play, emotional dialogue, autonomy and connection with the natural surroundings, becoming an accessible, coherent and contextually relevant educational tool to support socioemotional development in early childhood.	eng
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Diseñador(a)de Comunicación Visual
dc.format.extent	24 p.
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11522/5254
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Pontificia Universidad Javeriana Cali
dc.publisher.department	Facultad de Creación y Hábitat
dc.publisher.program	Diseño de Comunicación Visual
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subject	Juego	spa
dc.subject	Exploración	spa
dc.subject	Emociones	spa
dc.subject	Expresión	spa
dc.subject	Entorno	spa
dc.subject	Game	eng
dc.subject	Exploration	eng
dc.subject	Emotions	eng
dc.subject	Expression	eng
dc.subject	Environment	eng
dc.title	Manabú- juego explorado emocional	spa
dc.type	bachelor thesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dc.type.redcol	https://purl.org/redcol/resource_type/TP