Maneras de criar y cuidar a niños y niñas indígenas Nasa y procesos de aculturación en sus dinámicas familiares

dc.contributor.advisorVictoria Morales, María Irene
dc.contributor.authorZúñiga Ramos, Karen Jisset
dc.date.accessioned2024-07-12T21:26:19Z
dc.date.available2024-07-12T21:26:19Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractConsiderando los procesos de aculturación que emergen como consecuencia de las dinámicas cambiantes de la población, la familia, como unidad fundamental de relaciones, experimenta cambios inevitables que ajustan e impactan los procesos de crianza. En este contexto, el siguiente documento profundizará en aspectos que permiten analizar cómo las prácticas de crianza y cuidado de los niños y niñas Nasa se adaptan a partir del contacto con un entorno geográfico y cultural diferente al de su origen. Este estudio se llevó a cabo siguiendo las premisas aportadas por la investigación cualitativa, mediante observación participante, entrevistas semiestructuradas y visitas de campo. Estas metodologías posibilitaron la interacción directa con el contexto identificado con fines investigativos. El recorrido por la experiencia investigativa reveló el impacto significativo que tienen los procesos de aculturación en las formas de criar y cuidar, llegando incluso a generar un desapego de las prácticas de cuidado arraigadas en los saberes ancestrales de la comunidad Nasa. La pérdida gradual de acciones aprendidas en la comunidad se reinterpretó al entrar en contacto con espacios geográficos y culturales distintos a los de origen, ejerciendo una influencia contundente en las dinámicas de las familias entrevistadas.
dc.description.abstractengConsidering the acculturation processes that emerge as a consequence of the changing dynamics of the population, the family, as a fundamental unit of relationships, experiences inevitable changes that adjust and impact the upbringing processes. In this context, the following document will delve into aspects that allow us to analyze how Nasa children's child rearing and care practices adapt as a result of contact with a geographical and cultural environment different from that of their origin. This study was carried out following the premises provided by qualitative research, through participant observation, semi-structured interviews and field visits. These methodologies allowed direct interaction with the context identified for research purposes. The research experience revealed the significant impact that acculturation processes have on the ways of raising and caring, even generating a detachment from the care practices rooted in the ancestral knowledge of the Nasa community. The gradual loss of actions learned in the community was reinterpreted when coming into contact with geographical and cultural spaces different from those of origin, exerting a strong influence on the dynamics of the families interviewed.
dc.format.extent119 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://vitela.javerianacali.edu.co/handle/11522/3576
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Javeriana Cali
dc.publisher.facultyFacultad de Humanidades y Ciencias Sociales
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectFamilia
dc.subjectAculturación
dc.subjectManeras de criar y cuidar
dc.subjectComunidad Nasa
dc.subjectFamily
dc.subjectAcculturation
dc.subjectWays of raising and caring
dc.subjectNasa community
dc.thesis.disciplineFacultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Maestría en Familia
dc.thesis.grantorPontificia Universidad Javeriana Cali
dc.thesis.levelMaestría
dc.thesis.nameMagíster en Familia
dc.titleManeras de criar y cuidar a niños y niñas indígenas Nasa y procesos de aculturación en sus dinámicas familiaresspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TM
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