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Condicionantes e impactos del síndrome de burnout en personal administrativo: Posibles elementos y retos para su atención y prevención
(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2020) Acosta Quintero, Gina Vanessa; Tobón Gordillo, Mónica Cecilia
En la presente investigación, se identificaron los condicionantes, impactos y retos para el abordaje del SDO del personal administrativo de una entidad de salud para su atención y prevención. Metodológicamente se asumió el enfoque cuantitativo, desde el cual se desarrolló una investigación aplicada, de diseño transeccional correlacional-causal. Entre los resultados más relevantes se obtuvo que el 33% de los participantes tienen un nivel alto de agotamiento, el 17,8% tiene un nivel alto de despersonalización y el 46,7% tiene un bajo nivel de realización personal, obteniéndose una prevalencia de SDO en el 53,3% de los trabajadores. Los condicionantes que se asocian a la ocurrencia del SDO son la percepción de falta de desarrollo profesional, el entorno físico laboral, la presión laboral, la inestabilidad laboral y la percepción de justicia en la relación salario – trabajo. Por ello, las acciones de prevención y atención deben dirigirse fundamentalmente al contexto laboral.
Consultoría para la propuesta de un modelo de atención unificado para las sedes de toma de muestras del grupo Synlab Colombia
(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2024) Guerrero Alemán, Johanna; Herrera Pérez, Rafael Hernando; Valencia Castaño, Zuria Alexandra
Un cliente satisfecho es clave para el éxito de una empresa, incluyendo los servicios de salud. La calidad en salud se define por el modelo de Donabedian, que considera la calidad técnico-científica, interpersonal y del entorno. Los laboratorios clínicos juegan un papel vital en el diagnóstico y prevención, y su evolución tecnológica mejora la precisión y rapidez de los resultados, optimizando la toma de decisiones médicas. Sin embargo, enfrentan desafíos como la innovación tecnológica, financiamiento y necesidad de personal calificado. La eficiencia operativa, los costos y la tecnología son cruciales para la rentabilidad de los laboratorios clínicos. Estos deben gestionar adecuadamente sus procesos, suministros, personal y tecnología para mejorar su desempeño y resultados.
Creación de un modelo de atención con enfoque de gestión integral de riesgo para maternas de 10 a 19 años, en zonas vulnerables y dispersa de Cali
(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2024) Blanco Portillo, Jonh Carlos; Montenegro Fainni, Adrián Felipe; Ortiz, Jorge Iván
El embarazo en adolescentes es una preocupación creciente a nivel mundial debido a sus impactos negativos sociales, emocionales y educativos. La Organización Mundial de la Salud define la salud materna como el bienestar físico, mental y social durante el embarazo, parto y posparto. Para enfrentar los desafíos específicos de las adolescentes de 10 a 19 años en zonas vulnerables de Cali, se ha desarrollado un nuevo modelo de atención integral con enfoque en la gestión de riesgos. Este modelo, apoyado por la Clínica Versalles, busca mejorar la salud materno-infantil mediante la prevención, educación en salud sexual y reproductiva, y seguimiento posparto. Incluye una gestión clínica de calidad, innovación tecnológica, y eficiencia en recursos, abordando la falta de información sobre derechos y riesgos asociados al embarazo en adolescentes.
Más allá del aula
(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2025) Murcia Correa, Catalina; Villalobos Rodríguez, Juan Francisco; Rosas Cuz, Paula Suleimy; Muñoz Chaves, Carlos; Balcázar Paz, Mariana; Camacho Garzón, Isabella; Viera Castañeda, Iván Andrés; Castañeda Ramírez, Claudia Rocío
En una universidad, tres estudiantes reciben la noticia de que se ha confirmado un caso de sarampión en la ciudad. Aunque algunos lo toman con ligereza, pronto la realidad los confronta cuando Andrés, uno de ellos, comienza a presentar síntomas que rápidamente empeoraron. Con la ayuda de sus amigas Valentina y Laura, y bajo la guía del profesor Camilo, descubren que Andrés no estaba vacunado y efectivamente padece la enfermedad. A medida que el brote progresa, el cortometraje muestra la evolución de la enfermedad, el miedo y la vulnerabilidad del protagonista, así como el impacto emocional en su entorno. Paralelamente, las estudiantes deciden documentar el proceso para crear un video que sensibilice a sus compañeros sobre la importancia de la vacunación y la responsabilidad colectiva. Tras varios días de cuidados y reflexión, Andrés se recupera y comprende el valor de las vacunas como herramienta de prevención. Juntos, los protagonistas transmiten un mensaje final poderoso: vacunarse no solo protege a uno mismo, sino también a toda la comunidad.
Percepciones del personal educativo sobre el suicidio en adolescentes y su rol en la prevención
(Pontificia Universidad Javariana Cali, 2025) Martínez Arizala, Lizeth; Montoya Zuleta, Natalia; Valencia Mesa, Alejandra; Valderrama Orbegozo, Laura Juliana
El suicidio en adolescentes es un tema de gran relevancia social que debe importarnos a todos, ya que afecta no solo a las familias, sino también a las comunidades y sistemas educativos. Sin embargo, este fenómeno a menudo carece de la visibilización necesaria para abordarlo de manera efectiva. La adolescencia es una etapa crucial, marcada por cambios emocionales, sociales y psicológicos que pueden incrementar la vulnerabilidad ante pensamientos suicidas. La presente investigación se enfoca en analizar cómo el personal educativo comprende este fenómeno y qué estrategias conoce para su prevención y acompañamiento. Los educadores, al estar en contacto directo con los estudiantes, desempeñan un papel clave en la detección de señales de alerta, el apoyo emocional y la canalización hacia profesionales especializados. Es fundamental que el personal educativo cuente con conocimientos sólidos y herramientas prácticas para intervenir de manera adecuada. Además, la investigación busca identificar las percepciones y actitudes del personal educativo hacia el suicidio adolescente, así como evaluar la efectividad de las estrategias que implementan en su entorno escolar. La intención es generar un panorama claro sobre su nivel de preparación y las áreas que requieren fortalecimiento. Abordar este problema desde las instituciones educativas no solo contribuye a la prevención, sino que también promueve un entorno
Lo que no vemos
(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2026) Peña Anacona, Juan Manuel; Vargas Delgado, Sara; Carreño Ceballos, Bryan; Saibis Rhenals, Said; Barbosa Orrego, Valeria; Viera Castañeda, Iván Andrés; Castañeda Ramírez, Claudia Rocío
Andrés, un estudiante de medicina, pasa parte de sus vacaciones ayudando a su abuelo a organizar y reparar una vieja casa de campo en las afueras de Cali. Entre herramientas antiguas, tablas y objetos oxidados, ambos comparten conversaciones cotidianas marcadas por la confianza y la experiencia de una generación acostumbrada a minimizar los riesgos del trabajo manual. Durante una tarde aparentemente normal, Andrés sufre una pequeña herida en el pie causada por un clavo oxidado. Aunque al principio no le da importancia, con el paso de los días comienza a presentar rigidez muscular, dolor en el cuello y dificultad para abrir la boca. Lo que parecía una lesión insignificante empieza a convertirse en una situación preocupante. Mientras los síntomas avanzan, tanto Andrés como su abuelo se enfrentan a una realidad que nunca consideraron cercana: el tétanos sigue existiendo y puede aparecer incluso en situaciones cotidianas. A través de esta experiencia, ambos reflexionan sobre el descuido, la prevención y la importancia de las vacunas, entendiendo que muchas veces el verdadero peligro no está en lo visible, sino en aquello que no vemos.
Scoping Reviews: innovaciones para la prevención y tratamiento temprano del cáncer cervical 2015-2025
(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2025) López Moreno, Miriam Mercedes; Cabrera Quintero, Yeny Alexandra; Mojica, Salomé Victoria
Objetivo: Describir las innovaciones implementadas entre 2015 y 2025 en la prevención y tratamiento temprano del cáncer cervical, así como sus beneficios, limitaciones y recomendaciones estratégicas para mejorar su efectividad y cobertura. Método: Se realizó una revisión sistemática exploratoria (scoping review) siguiendo la metodología de Arksey y O’Malley. Se incluyeron estudios en inglés, español y portugués, publicados entre 2015 y 2025, consultados en bases de datos indexadas. El análisis se enfocó en intervenciones preventivas (primarias y secundarias), tratamientos tempranos, políticas públicas e intervención comunitaria. Resultados: Se identificaron innovaciones significativas como el uso de la autotoma para detección del VPH, herramientas de inteligencia artificial para análisis citológico, modelos de vacunación con brigadas móviles y estrategias educativas adaptadas culturalmente. Estas prácticas han contribuido aumentar la cobertura diagnóstica y mejorar la precisión del tratamiento temprano. Sin embargo, persisten barreras como la resistencia institucional, los altos costos, la fragmentación en la atención y la desigualdad en el acceso a tecnologías en zonas rurales. Conclusiones: Las innovaciones han demostrado impacto positivo en la prevención y tratamiento del cáncer cervical, pero su implementación efectiva requiere un enfoque integral. Se recomienda fortalecer la gobernanza participativa, adaptar las estrategias a los contextos locales y garantizar el financiamiento sostenible. El abordaje intersectorial y la inclusión comunitaria son esenciales para cerrar brechas de equidad y consolidar una atención más efectiva y sostenible.
El turno de Nicolás
(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2026) Burgos Cano, Alejandro; Campo Urrutia, Lina Marcela; Bernal Piazuelo, Antonia; Pineda Escobar, Isabella; González Colonia, María José; Reyes Rosero, Juan Felipe; Salazar Gómez, Laura Sofía; Viera Castañeda, Iván Andrés; Castañeda Ramírez, Claudia Rocío
"El Turno de Nicolás" es una comedia educativa universitaria que sigue a Nicolás, un estudiante descuidado que enferma gravemente tras ignorar las advertencias de sus amigas, Valeria y Camila, al cortarse de una lata sucia que previamente había sido contaminada por una rata en el pasillo. Días después, al presentar fiebre alta, dolores corporales e ictericia, sus compañeras sospechan que contrajo leptospirosis, una infección bacteriana transmitida por la orina de roedores. Tras una visita al consultorio de bienestar universitario donde el enfermero confirma la sospecha y les prohíbe la automedicación, la historia cierra con una valiosa lección sobre la importancia de la higiene y la prevención médica.
Vía silvestre: movilidad responsable con la vida
(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2026) Bautista Acosta, Karen Dayana; Alvarado Nieto, Guillermo Andrés
Vía Silvestre es un proyecto de diseño de comunicación visual orientado a aportar a la prevención del atropellamiento de fauna silvestre en la Avenida Los Cerros de Pance, Cali. La propuesta surge como respuesta a una problemática socioambiental relacionada con el aumento del tráfico vehicular, la insuficiente señalización y los vacíos en cultura vial que afectan a diversas especies de fauna local. Desde un enfoque pedagógico, el proyecto busca transformar la forma en que los conductores perciben y valoran la presencia de animales en la vía, promoviendo una movilidad más consciente y responsable. El proyecto se desarrolló mediante la metodología Doble Ruta Compartida, estructurada en las fases de investigación, análisis, ideación e implementación. Para comprender la problemática se realizaron observaciones en campo, entrevistas y encuestas a conductores residentes y no residentes de Pance, complementadas con el acompañamiento técnico de una experta en señalización vial de la Secretaría de Movilidad. Los hallazgos permitieron identificar que el conductor no percibe el riesgo como inmediato ni relevante, lo que orientó la definición de criterios comunicativos, visuales y funcionales para el diseño del sistema. Como resultado, se diseñó un sistema de comunicación visual secuencial compuesto por intervenciones en la vía, piezas informativas físicas y contenidos para redes sociales. La propuesta incluye líneas verdes reflectivas, siluetas de fauna, ojos reflectivos en postes, vallas informativas, flyers y publicaciones digitales que actúan antes, durante y después del recorrido para anticipar el riesgo, captar la atención y reforzar el mensaje. La validación con usuarios y expertos evidenció que el sistema es claro, innovador y fácil de comprender, demostrando el potencial del diseño como herramienta para promover cambios de comportamiento, contribuir a la seguridad vial y fomentar la conservación de la biodiversidad.

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