Percepciones del personal educativo sobre el suicidio en adolescentes y su rol en la prevención
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Date
2025
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Publisher
Pontificia Universidad Javariana Cali
Abstract
El suicidio en adolescentes es un tema de gran relevancia social que debe importarnos a todos, ya que afecta no solo a las familias, sino también a las comunidades y sistemas educativos. Sin embargo, este fenómeno a menudo carece de la visibilización necesaria para abordarlo de manera efectiva. La adolescencia es una etapa crucial, marcada por cambios emocionales, sociales y psicológicos que pueden incrementar la vulnerabilidad ante pensamientos suicidas. La presente investigación se enfoca en analizar cómo el personal educativo comprende este fenómeno y qué estrategias conoce para su prevención y acompañamiento. Los educadores, al estar en contacto directo con los estudiantes, desempeñan un papel clave en la detección de señales de alerta, el apoyo emocional y la canalización hacia profesionales especializados. Es fundamental que el personal educativo cuente con conocimientos sólidos y herramientas prácticas para intervenir de manera adecuada. Además, la investigación busca identificar las percepciones y actitudes del personal educativo hacia el suicidio adolescente, así como evaluar la efectividad de las estrategias que implementan en su entorno escolar. La intención es generar un panorama claro sobre su nivel de preparación y las áreas que requieren fortalecimiento. Abordar este problema desde las instituciones educativas no solo contribuye a la prevención, sino que también promueve un entorno
Description
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Adolescent suicide is an issue of great social relevance that should matter to all of us, as it affects not only families, but also communities and educational systems. However, this phenomenon often lacks the necessary visibility to address it effectively. Adolescence is a crucial stage, marked by emotional, social and psychological changes that can increase vulnerability to suicidal thoughts. This research focuses on analyzing how educational personnel understand this phenomenon and what strategies they know for its prevention and support. Educators, being in direct contact with students, play a key role in the detection of warning signs, emotional support and referral to specialized professionals. It is essential that educational personnel have solid knowledge and practical tools to intervene appropriately. In addition, the research seeks to identify the perceptions and attitudes of educational personnel towards adolescent suicide, as well as to evaluate the effectiveness of the strategies they implement in their school environment. The intention is to generate a clear picture of their level of preparation and the areas that require strengthening.Addressing this problem from educational institutions not only contributes to prevention, but also promotes a safer and more empathetic environment, where adolescents can feel supported and understood in critical moments.
Keywords
Suicidio, Prevención, Personal educativo, Adolescentes, Institución educativa, Suicide, Prevention, Educational personnel, Adolescents, Educational Institution