Aproximación teórica a la construcción de un modelo del vínculo causal existente entre la calidad institucional y los procesos de reforma institucional para el crecimiento económico (2002-2018). Estudio de caso utilizando la metodología de process tracing

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Date
2020
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Publisher
Pontificia Universidad Javeriana Cali
Abstract
Este trabajo de grado está escrito desde la modalidad de monografía. Se realiza un investigación y análisis del vínculo causal existente entre los indicadores de calidad institucional y el crecimiento económico de los países. El estudio se aplica a los miembros de la Alianza del Pacifico dentro del periodo de tiempo 2002-2018. Después de una discusión teórica y disertación de los trabajos que han abordado la relación instituciones y crecimiento económico, se plantea la forma metodología que sigue esta investigación a partir del Process Tracing. Este método se presenta como herramienta estudiar la existencia del vínculo causal a partir de dos modalidades Theory Bulding y Theory Testing. La primera modalidad identifica las evidencias que sustenta la propuesta del funcionamiento del modelo causal por medio de un estudio de caso con los países de la Alianza del Pacifico, por el cual se propone una construcción teórica de su estructura. Dentro de los datos consultados se encuentra los resultados de los indicadores de Fraser Institute, Heritage Foundation y Banco Mundial de hasta 168 países dentro de la temporalidad estudiada. El segundo por su parte adapta el modelo previamente propuesto y lo pone a prueba en el contexto político colombiano. Los resultados no pretenden ser absolutos, en su defecto se busca continuar el estudio, lo que se presenta en consecuencia es la aproximación del diseño de investigación que permitan esclarecer estos vínculos causales que aún no han sido abordado y esclarecen el comportamiento de los tomadores de decisión de un Estado.
Description
Keywords
Crecimiento Económico, Indicadores de calidad institucional, Instituciones, Modelo Causal, Process Tracing, Theory Building, Theory Testing
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