Donde empieza la calma
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Date
2025
Authors
Director
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Publisher
Pontificia Universidad Javeriana Cali
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Abstract
El proyecto propone una herramienta visual y experiencial diseñada para ayudar a los jóvenes a identificar, comprender y expresar sus emociones de una manera cercana y accesible. A partir del análisis del contexto actual, donde las emociones suelen gestionarse de forma limitada o confusa, se crea un sistema de blobs emocionales que representa distintos estados afectivos mediante formas, colores y expresiones simples. El proceso se desarrolló bajo la metodología de Diseño Centrado en el Usuario (DCU), permitiendo investigar las necesidades reales de los jóvenes, definir la problemática, idear soluciones visuales, prototipar piezas y evaluar su eficacia. Como resultado, se desarrolló un sistema integral compuesto por poster, cartas emocionales, journal, ejercicios, manual y una aplicación móvil, cada uno diseñado para guiar al usuario en un recorrido progresivo de autoconocimiento. Este sistema busca fomentar la reflexión, facilitar la comunicación emocional y ofrecer un acompañamiento lúdico y significativo en los procesos personales. Su enfoque gráfico y pedagógico convierte las emociones en elementos tangibles y comprensibles, promoviendo el bienestar emocional desde una perspectiva creativa, intuitiva y empática.
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The project proposes a visual and experiential tool designed to help young people identify, understand, and express their emotions in an accessible and relatable way. Based on an analysis of the current context, in which emotions are often managed in limited or confusing ways, a system of emotional blobs is created to represent different affective states through simple shapes, colors, and expressions. The process was developed using the User-Centered Design (UCD) methodology, allowing for the investigation of young people’s real needs, the definition of the core problem, the ideation of visual solutions, the prototyping of components, and the evaluation of their effectiveness. As a result, an integrated system was developed, consisting of a poster, emotional cards, a journal, exercises, a manual, and a mobile application, each designed to guide users through a progressive journey of self-knowledge. This system seeks to foster reflection, facilitate emotional communication, and offer playful and meaningful support in personal processes. Its graphic and pedagogical approach transforms emotions into tangible and understandable elements, promoting emotional well-being from a creative, intuitive, and empathetic perspective.