Diseño de Comunicación Visual

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Browsing Diseño de Comunicación Visual by Author "Alvarado Nieto, Guillermo Andrés"

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    Bocetando el diseño
    (Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2025) Guirales Gaviria, Heidy María; Alvarado Nieto, Guillermo Andrés
    En Bocetando el Diseño se da una puesta en valor del dibujo y la bocetación como detonante del proceso creativo en diseñadores, ya que los estudiantes de diseño enfrentan desmotivación y bloqueos creativos debido al miedo al error, la comparación con otros, la presión por la perfección e inmediatez creativa, lo que los lleva a omitir etapas clave del proceso creativo limitando su originalidad y autenticidad en proyectos.
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    Glucocare
    (Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2025) Arévalo Rodríguez, Gabriela; Alvarado Nieto, Guillermo Andrés
    Glucocare es una propuesta de sistema de comunicación visual, desarrollada como apoyo a una reacción rápida frente a episodios hipoglicémicos no diabéticos en el campus de la Pontificia Universidad Javeriana Cali. Por medio de difusión científica, se busca facilitar información, herramientas y productos que no solo puedan marcar un cambio en la respuesta pronta a estas situaciones previo al contacto con el Centro de Bienestar, si no también sensibilizar acerca de una condición metabólica poco conocida pero usual en entornos académicos y deportivos.
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    Manabú- juego explorado emocional
    (Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2025) Garcia Astudillo, Valentina; Alvarado Nieto, Guillermo Andrés
    Manabú – Juego Explorador Emocional es un sistema pedagógico lúdico diseñado para fortalecer la identidad, la autoexpresión emocional y el aprendizaje exploratorio en niños y niñas de 5 a 6 años de la Escuela Nueva San Francisco, en un contexto rural sin acceso a tecnologías digitales. El proyecto se basa en materiales físicos, manipulables y visualmente atractivos, que integran tarjetas de situaciones, fichas de emociones, preguntas guía y títeres, permitiendo que los niños reconozcan, identifiquen y comuniquen lo que sienten de manera sencilla y significativa. El sistema surge a partir de una investigación cualitativa que incluye observación, entrevistas y validaciones en aula, y se desarrolla desde una metodología centrada en el usuario (Niji), garantizando que cada elemento responda a las dinámicas, necesidades y posibilidades del entorno rural. Manabú promueve el juego simbólico, el diálogo emocional, la autonomía y la conexión con el entorno natural, convirtiéndose en una herramienta educativa accesible, coherente y pertinente para apoyar el desarrollo socioemocional en la primera infancia.
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    Motivar desde el diseño: Combatir la procrastinación en el aprendizaje musical
    (Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2025) Chaves Muñoz, Juan David; Alvarado Nieto, Guillermo Andrés
    El proyecto propone una estrategia de Diseño de Comunicación Visual dirigida a estudiantes músicos de 13 a 16 años de la Academia Musical La Clave en Popayán. Su objetivo es combatir la procrastinación y fortalecer la motivación mediante una aplicación que acompaña emocionalmente al estudiante, personaliza su práctica y fomenta el progreso a través de retos, recompensas y un seguimiento constante de sus avances. La propuesta busca generar una relación más cercana y positiva con el aprendizaje musical, promoviendo la constancia y ayudando a que el error se entienda como parte natural del proceso formativo.
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    Vía silvestre: movilidad responsable con la vida
    (Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2026) Bautista Acosta, Karen Dayana; Alvarado Nieto, Guillermo Andrés
    Vía Silvestre es un proyecto de diseño de comunicación visual orientado a aportar a la prevención del atropellamiento de fauna silvestre en la Avenida Los Cerros de Pance, Cali. La propuesta surge como respuesta a una problemática socioambiental relacionada con el aumento del tráfico vehicular, la insuficiente señalización y los vacíos en cultura vial que afectan a diversas especies de fauna local. Desde un enfoque pedagógico, el proyecto busca transformar la forma en que los conductores perciben y valoran la presencia de animales en la vía, promoviendo una movilidad más consciente y responsable. El proyecto se desarrolló mediante la metodología Doble Ruta Compartida, estructurada en las fases de investigación, análisis, ideación e implementación. Para comprender la problemática se realizaron observaciones en campo, entrevistas y encuestas a conductores residentes y no residentes de Pance, complementadas con el acompañamiento técnico de una experta en señalización vial de la Secretaría de Movilidad. Los hallazgos permitieron identificar que el conductor no percibe el riesgo como inmediato ni relevante, lo que orientó la definición de criterios comunicativos, visuales y funcionales para el diseño del sistema. Como resultado, se diseñó un sistema de comunicación visual secuencial compuesto por intervenciones en la vía, piezas informativas físicas y contenidos para redes sociales. La propuesta incluye líneas verdes reflectivas, siluetas de fauna, ojos reflectivos en postes, vallas informativas, flyers y publicaciones digitales que actúan antes, durante y después del recorrido para anticipar el riesgo, captar la atención y reforzar el mensaje. La validación con usuarios y expertos evidenció que el sistema es claro, innovador y fácil de comprender, demostrando el potencial del diseño como herramienta para promover cambios de comportamiento, contribuir a la seguridad vial y fomentar la conservación de la biodiversidad.