Diseño de Comunicación Visual

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Costa langosta
(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2014) Hurtado Botero, Adriana; Sánchez Gómez, Ángela María
Actualmente, en pleno siglo XXI, el mundo se encuentra atropellado por el agite del consumismo y la globalización, aspecto que para muchos es la “evolución”, mientras que para otros es la muerte y degradación del planeta, extinguiendo y matando la gran biodiversidad que posee el globo. Colombia, país de riquezas naturales, dueño del arrecife coralino más grande y mejor cuidado de la actualidad, es lugar de orgullo y reconocimiento ante el mundo, ubicado en el archipiélago de San Andrés, providencia y Santa Catalina. Este proyecto inicia con el objetivo de crear una marca para la elaboración de productos para la playa, a través de diseño de estampación textil y bordados, con el fin de reflejar un estilo fresco, atractivo y cómodo para mujeres. Para esto, se llevó a cabo una investigación sobre textiles, bordados y estampados, seguido de una salida de campo a San Andrés y Providencia con el propósito de recolectar imágenes y analizar el entorno en que serán usadas las prendas y los accesorios.
Clubcan: más perruno, más social
(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2014) Guevara Moncada, Diana Carolina
CLUBCAN nace como una marca para empresa de emprendimiento que busca ser una marca más social, comprometida con promover el tema de la tenencia responsable canina. En Clubcan no buscamos vender solo accesorios y prestar servicio de peluquería canina, sino que vamos más allá de esto. Clubcan te invita a un espacio donde el amo puede compartir con su perro mientras adquiere productos para este. En nuestra tienda la experiencia que se vive es la de sentirse como en casa, los propietarios reciben constantemente infor mación que fomenta ese “amo ideal”. Clubcan centra sus esfuerzos en funcionar como referente o punto de partida que fomenta una cultura más cívica en todas aquellas personas que tienen o deseen tener un perro como mascota. El hecho de saber que ya nuestras mas cotas no son simples animales sino que son parte de nuestras familias hace que siempre los tratemos como los “perrhijos” significan.
Salva vidas: Juntos por una infancia hidratada
(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2014) Endo Carvajal, Daniela V.; Gutiérrez Robledo, Anita
El tema surgió del interés particular de trabajar con infantes en el área de la salud. Después de explorar varios campos de temas médicos se encontró una problemática universal, esta es afectada por la falta de información por medio de los padres sobre el tema. SalvaVidas es una marca creada como estrategia de diseño de comunicación visual con el fin de promover información sobre la prevención, identificación y tratamiento de la deshidratación infantil, de una manera clara y didáctica a madres de infantes entre los 0 y 5 años de edad. Por esto surgió la necesidad de crear una estrategia de diseño de comunicación visual, con la cual se pueda informar a los padres de una manera clara, didáctica e interactiva sobre cómo prevenir, tratar e identificar la deshidratación infantil.
OBI Joyas naturales
(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2014) Isaza Vega, Olga Beatriz; Sánchez Gómez, Ángela María
Este proyecto busca la creación de una marca integral de joyería exclusiva inspirada en la fauna en peligro de extinción colombiana, fusionando el diseño de la comunicación visual y la joyería. Para así generar una marca personal dirigida a niños de 7 a 12 años, a los cuales se les enseñará a querer las riquezas naturales de su país pues son el futuro del mismo. En el proyecto se plantea el problema por el cual se escoge la temática y la justificación por la cual la diseñadora de comunicación visual tiene la intención de explorar otros campos y materiales que tienen que ver con otras disciplinas del diseño. También se proporciona la información necesaria para conocer y entender acerca del mundo de la joyería tanto colonial como actual, se da a conocer los 10 animales elegidos en peligro de extinción y sus características. Además de mostrar un poco lo que se está haciendo en el mundo en los campos de la joyería mostrando marcas que trabajan las joyas, organizaciones que cuidan del medio ambiente y la biodiversidad de Colombia. Marcas que se inspiran en los animales para crear productos para niños e incluso adultos. Por último se muestran los resultados obtenidos hasta ahora por la investigación, el trabajo de actividades y encuestas, la estrategia de marca y los primero bocetos para el diseño de producto.
Ave Colombia – Llena eres de diversidad
(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2014) Saldarriaga Ceballos, Manuel Alejandro; Bolaños Díaz, Diego Fernando
Colombia es un país de aves, óptimo para practi car su observación, y es precisamente eso lo que se pretende evidenciar con este trabajo. Para tal f in, se presenta la historia de esta actividad de creciente popularidad, desde sus orígenes en Eu ropa, cómo fue tomando fuerza en otros países, hasta darse a conocerse en prácticamente todo el mundo. También se expone como el desarrollo tecnológico ha influido en esta práctica a lo largo del siglo pasado hasta llegar a la revolución digi tal y sus grandes aportes a la observación de es tas criaturas, por lo cual el producto final que se deriva de este proyecto es una aplicación móvil que facilite a los usuarios el realizar esta actividad y tener la mejor experiencia posible mientras fo menta la conservación y protección de la diversi dad biológica del país. Para ello se han realizado profundas investiga ciones, recorriendo todos los aspectos de esta materia haciendo uso de diferentes herramientas y medios como la internet, libros, artículos y testi monios de expertos en el tema. Además de ser un gran aporte a la conservación ambiental y a la creación de conciencia tanto en residentes como en visitantes, representa un complemento a la gran experiencia que promete el festival internacional Colombia BirdFair 2015.
El caracol inventor
(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2014) Guasca Bejarano, Juan Sebastián
El aprendizaje es todo un proceso de colaboración por parte de los educadores, padres e instituciones, ya que es el contexto por medio del cual el niño está en constante interacción, generando conexiones nuevas en su cerebro y aportando más a su experiencia de vida. Los niños son una esponja mágica que va absorbiendo lo que se les presenta a su alrededor y así poder construir su propio mundo. Son seres que necesitan un lazo de afecto por parte de sus padres y de las personas que están a su alrededor generando confianza e inculcando en ellos esos valores y aptitudes para llevar su vida. Los educadores están en busca de soluciones creativas para el método de aprendizaje impartido a niños, siempre en la mejora de sus facultades cognitivas, físicas y emocionales, por medio de las cuales el niño se desenvuelve en su contexto socio-cultural, partiendo de esto es necesario hacer énfasis en los niños que tienen dificultades para el aprendizaje; ¿De qué manera la educación está actuando como gestor de oportunidades para esta clase de individuos?, ¿cómo los padres pueden ser pioneros en la elaboración del aprendizaje de sus hijos?, ¿Cómo por medio del diseño se puede contribuir a la implementación del aprendizaje emocional en niños con problemas intelectuales por parte de sus padres?. Son algunas interrogantes que se irán clarificando en el desarrollo del proyecto. La implementación del diseño en este tema, es muy importante, ya que nos dará unas herramientas visuales que permitirá que el niño se concentre y enfoque su atención en la etapa de su desarrollo intelectual por medio de la lecto-escritura.
Conexión Javeriana
(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2015) Saravia Ramírez, David; Dussán Gómez, Carlos
El Proyecto avanzado de diseño “Conexión Javeriana” trata sobre la comunicación intersemestral estudiantil al interior del programa de Diseño de la Comunicación Visual de la Pontificia Universidad Javeriana Cali. Con su realización se busca establecer un canal que permita la interacción de información para mejorar la comunicación vertical que se tiene en estos momentos (2015-2), ya que en el tiempo que lleva la carrera no se ha elaborado un proyecto que aborde de manera específica esta temática, lo cual resulta bastante pertinente. Adicionalmente, la carrera ha perdido ciertos espacios y momentos propicios para que los estudiantes interactúen e intercambien información. Es evidente el problema al que se enfrenta la comunidad de diseño javeriano, donde al parecer se ha olvidado la importancia de la comunicación multidireccional en cualquier institución. A continuación, se expone el resultado de múltiples investigaciones y desarrollos en el campo de la comunicación interna, específicamente dentro del Programa de Diseño de la Comunicación Visual, los cuales permiten sustentar de manera sólida el desarrollo de este proyecto.
Estrategias de comunicación y visibilización para comunidad A.S.I.A. Colegio Berchmans
(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2015) Ospina Arzayús, María Alexandra; González Díaz, José Rafael
La del sistema de comunicación (Prototipo de aplicación, página web) se da como resultado de la solución a un problema de visibilización por parte de la comunidad ASIA Berchmans, tomando como base las experiencias de usuarios de la misma comunidad y referentes internacionales comparativos a esta. Mediante campañas de comunicación, se busca aumentar el nivel de visibilización e interacción entre ASIA y sus miembros, utilizando herramientas y medios que ayuden a alcanzar dicho objetivo de una manera óptima y eficaz. Esta solución, alcanzada a través del diseño, desarrolla un sistema y estrategia de comunicación centralizada que ayude a sus miembros a participar e interactuar entre sí mismos, permitiendo la comunicación oportuna entre ellos y fortaleciendo lazos de unión y cooperación que caracterizan a la asociación ASIA. En la actua lidad, la falta de este sistema de comunicación ha generado una línea de infor mación desorganizada entre miembros ASIA, dificultando alcanzar los objetivos primordiales de una asociación de ex-alumnos en búsqueda de cercanía entre los mismos. Con este sistema de comunicación (Prototipo de aplicación, página web), los ex-alumnos tendrán mayor sentido de pertenencia al estar vinculados a ASIA, siendo ellos los encargados de consumir, crear y compartir contenido de acuerdo a sus propios intereses y fortaleciendo la misma organización. Por último, este sistema de comunicación (Prototipo de aplicación, página web) inculcará en sus miembros la importancia de los ideales y valores ignacianos que caracterizan a ASIA y toda la comunidad que gira en torno a esta.
La Catta: Hecho diferente
(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2015) Cuervo Fernández, Laura Juliana; García Lorza, Isabela; Maya, Libardo
El proyecto tiene como objetivo desarrollar una estrategia de marca para un nuevo negocio enfocado en apoyar proyectos de jóvenes emprendedores que elaboran productos manufacturados, tales como textiles, accesorios de moda y objetos de diseño dirigidos principalmente al mercado femenino. La propuesta surge ante la necesidad de asesorar a emprendedores con escasa experiencia comercial, quienes carecen del conocimiento necesario sobre el valor del diseño de comunicación visual como herramienta para el posicionamiento y diferenciación de sus productos en el mercado. Desde el diseño de comunicación visual se busca aportar a los productos seleccionados mediante la creación de estrategias de marca adaptadas a las particularidades y beneficios de cada uno, facilitando su reconocimiento y comercialización. La ausencia de una identidad de marca sólida se reconoce como uno de los factores que inciden en el fracaso de los emprendimientos, por lo que el proyecto plantea generar valor emocional y competitivo a través del diseño. Como solución, se propone la creación de una marca paraguas que brinde servicios de diseño y desarrollo estratégico a productos de jóvenes emprendedores, fortaleciendo su identidad, diferenciación y posicionamiento en el mercado, con el fin de potenciar su comercialización.
La voz de la educación en casa: Herramienta de aprendizaje del lenguaje de señas colombiana
(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2015) Espinosa González, Gustavo Andrés; Mendoza, Jaime
El proyecto de grado La Voz de la Educación en Casa propone el desarrollo de una herramienta comunicativa digital orientada a fortalecer la comunicación entre padres de familia y sus hijos con discapacidad auditiva del Colegio Filadelfia para Sordos. A partir de un enfoque investigativo cualitativo, se analizan las dinámicas comunicativas existentes en el núcleo familiar y las dificultades que enfrentan los padres al interactuar con sus hijos debido al desconocimiento de la Lengua de Señas Colombiana. La investigación incluye observación, encuestas y análisis de referentes, lo que evidencia la necesidad de una estrategia accesible, pedagógica e interactiva que apoye el aprendizaje y la práctica de la lengua de señas en contextos cotidianos. Como respuesta, se plantea el diseño de un sitio web educativo que integra recursos visuales, audiovisuales y lúdicos para facilitar la comunicación temprana y efectiva entre padres e hijos. El proyecto busca contribuir a los procesos de inclusión social, fortalecer el vínculo familiar y promover la participación activa de los padres en el desarrollo comunicativo de los niños con discapacidad auditiva, posicionando la comunicación visual como una herramienta clave de intervención social y educativa.
Semillas del pasado
(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2015) Padilla Cruz, María Alejandra; Umaña Ruiz, Diana Patricia
El siguiente proyecto contiene una investigación a través de la que se dio respuesta a diferentes aspectos que se deben tener en cuenta para el cumplimiento de los objetivos planteados para la realización de este Proyecto Avanzado de Diseño, el cual busca visibilizar el proyecto del huerto urbano Sembrando Ando ubicado en la Universidad del Valle en la sede ciudad universitaria Melendez. experiencia, concepto que ayudó a fundamentar el plantea miento de la estrategia de visibilización. Finalmente, se hace un proceso de investigación con la audiencia objetivo para dar respuesta a algunos aspectos que ayudaron a tomar de cisiones sobre la dirección de este proyecto. La investigación tuvo diferentes componentes que ayudaron a construir los lineamientos del proyecto. En primer lugar para entrar en contexto se realiza una breve introducción que com prende la problemática generada alrededor de la soberanía alimentaria y la privatización de la semilla nativa como un método de control, resultado del sistema capitalista, razón por la cual resulta de gran importancia dar a conocer el colectivo Sembrando Ando, pues esté realiza un aporte a la comuni dad en materia de técnicas agroecológicas y recuperación y conservación de semillas nativas, para la construcción de una soberanía y autonomía alimentaria. Asimismo, se hace un análisis de elementos que son necesarios tener en cuenta ya que visualmente, estos elementos apor tan componentes gráfico para el desarrollo de la identidad visual del colectivo. Por otra parte, siguiendo con los objetivos propuestos, se realiza una investigación sobre el diseño de Así pues, después de realizada la investigación se pudo llegar a diferentes conclusiones que fueron elementales en la toma de decisiones para llevar a cabo este Proyecto Avanzado de Diseño, mediante el desarrollo de un sistema de empaques que permiten el intercambio de elementos propios de huerto con el fin de generar una experiencia de trueque que motive la realización de prácticas de cultivo urbano.
Visibilidad para la Consejería de Gobierno Propio de la Organización Indígena Regional del Valle del Cauca ORIVAC por medio de una estrategia de comunicación visual
(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2016) Morales Lizcano, Lucía Alejandra; Rosales Marquina, Elingth Simoné
La Consejería del Gobierno Propio de la Organización Regional Indígena del Valle del Cauca (ORIVAC), que representa a los tres pueblos étnicos que la componen (Nasa, Emberá Chamí y Wounaan), enfrenta diversas problemáticas sociales y culturales a nivel nacional y departamental. Como respuesta, a través de un Proyecto Avanzado en Diseño, se propone una estrategia de comunicación visual que incluye el diseño de elementos gráficos de identidad visual, una página web y carteles promocionales. Esta estrategia se basa en la síntesis gráfica de elementos simbólicos e iconográficos que reflejan tanto características formales como cromáticas propias de cada pueblo, resaltando sus diferencias y aspectos comunes. Para la creación de los recursos gráficos, se recopila material fotográfico que documenta rituales, reuniones y la vida diaria de estas comunidades, integrando elementos etnográficos y simbólicos. Se desarrolla una paleta cromática distintiva y un símbolo representativo para cada pueblo, los cuales acompañan el logo de la organización en piezas de identidad corporativa, especialmente en la página web, considerada una necesidad primordial para la comunicación de los pueblos de ORIVAC. El proyecto se estructura según el Método Sistemático para Diseñadores de Bruce Archer, avanzando por tres fases: analítica, creativa y ejecutiva, las cuales guían el diseño y desarrollo de la propuesta.
Megaplus: Bienestar y fuerza
(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2016) Sáenz Dávila, Katty; Gastaldi Calero, Adriana
El proyecto aborda la necesidad de redefinir, comunicar y proyectar la marca Mega Plus, una proteína en polvo de origen natural elaborada por la procesadora Laru en Cali, Colombia. Aunque el producto tiene alto potencial nutricional y está respaldado por la experiencia de la empresa en suplementos naturales, actualmente carece de un concepto de marca claro, una identidad visual coherente con la cultura fitness y una estrategia de comunicación efectiva. Esto ha limitado su competitividad frente a marcas nacionales e internacionales consolidadas, especialmente en un mercado colombiano cada vez más influenciado por el consumo de proteínas extranjeras. La propuesta busca desarrollar una nueva identidad de marca que transmita fuerza, confianza, salud y naturalidad, alineada con los valores de bienestar de la empresa y conectada con deportistas y culturistas. A través del análisis de la competencia, el conocimiento del público objetivo y el diseño de una estrategia de comunicación visual, se pretende diferenciar a Mega Plus, fortalecer su posicionamiento y consolidarla como una opción de proteína deseada y 100 % colombiana dentro del mercado fitness.
Propuesta pedagógica: papitos especiales
(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2016) Rendón Gil, Nathalia; Bolaños Díaz, Diego Fernando
Este proyecto es el resultado de una investigación de campo, análisis, desarrollo y ejecución del proyecto de diseño de esta forma se da el cumplimiento de los objetivos planteados. Hoy en día, son más los casos que se conocen en la ciudad de Cali de embarazos diagnosticados con SD. En este proyecto se encontrará la recopilación de datos e información en el cuidado del embarazo y primer año de vida de los niños con SD está dedicado a los padres de la fundación familias Down de la ciudad de Cali este proyecto será partícipe del taller dictado por la fundación que es dirigido a los padres diagnosticados.
DIMO espacios para vivirlos
(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2016) Madriñán Gutiérrez, Mónica; Claussen Arango, Ingrid
El siguiente documento contiene toda información relacionada con el proceso de investigación realizado, para llevar a cabo la estrategia de marca de la empresa DIMO, y para ello es importante tener claro cuáles serán los objetivos de la empresa, de qué manera trabajarán, y cuáles son las características de su público objetivo. Sumado a este documento de investigación encontrarán el manual de identidad de dicha marca en el que encontrarán la propuesta visual en diferentes piezas tales como logosímbolo, página web, papelería, entre otras.
Une tu huella a una zarigüeya
(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2016) Endo Restrepo, Manuela; Sánchez Gómez, Ángela María
El proyecto busca la conservación y bienestar de las zarigüeyas en el condominio Solares de la Morada, donde habitan unas 700 familias. Durante cuatro meses se realizó una investigación con metodologías cuantitativas y cualitativas, incluyendo trabajos de campo para caracterizar al público objetivo y comprender la problemática ambiental. Se identificó que los residentes tienen poco conocimiento sobre la especie, lo que genera miedo y ausencia de iniciativas de conservación. La urbanización ha reducido su hábitat, provocando atropellos y ataques de animales domésticos. Además, persisten prejuicios que las catalogan como dañinas o sucias, aumentando su rechazo social. El proyecto propone una estrategia de comunicación visual que eduque y sensibilice a la comunidad sobre la importancia ecológica y cultural de las zarigüeyas, promoviendo respeto hacia una especie que ha existido por millones de años y que hoy enfrenta amenazas por desconocimiento y falta de protección.
Desarrollo de herramienta didáctica para proceso de aprendizaje del bosque seco tropical en niños
(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2016) Garibotto Torres, Angie
El Bosque Seco Tropical es uno de los ecosistemas más amenazados de Colombia, del cual solo se conserva aproximadamente un 8 % de su cobertura original debido a la expansión agrícola, ganadera, minera y urbana. Esta pérdida genera graves impactos sobre la biodiversidad y los servicios ecosistémicos, lo que hace urgente la implementación de estrategias de conservación que involucren a distintos sectores de la sociedad. En este contexto, la educación ambiental escolar cumple un papel fundamental, especialmente en la formación temprana de niños, quienes representan un público sensible y clave para la proyección futura del cuidado ambiental. El proyecto propone diseñar una estrategia de comunicación apoyada en material lúdico para enseñar sobre el Bosque Seco Tropical a estudiantes de cuarto grado del Colegio Sagrado Corazón de Jesús en Cali. A través de la identificación de saberes previos, la definición de un lenguaje adecuado y el diseño de un sistema de comunicación pedagógico, se busca fortalecer los procesos de enseñanza, sensibilizar a los niños y promover la apropiación de hábitos ambientales que trasciendan el ámbito escolar e impacten su vida cotidiana.
La escritura como experiencia
(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2016) Guerrero Sierra, María del Mar
En el marco de la necesidad de adquirir competencias de lectura y escritura durante la vida, se plantearon estrategias orientadas a la mejoría de la experiencia que tienen los estudiantes de Proyecto Avanzado de Diseño de Comunicación Visual con la escritura y la manera en que se enfrentan a los desafíos de la escritura académica. Lo anterior se realizó a través del Centro de Escritura Javeriano, área dentro de la Pontificia Universidad Javeriana que brinda acompañamiento a los miembros de la comunidad Javeriana en los procesos de lectura y escritura. Así pues, desde el diseño se abordó una problemática académica que compete a todas las personas, no obstante, el proyecto se queda en fase de propuestas validadas mediante una prueba piloto.
Barrio San Antonio — Cali
(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2016) Gutiérrez Calderón, Daniela; Arboleda Aparicio, Fernando
San Antonio es uno de los barrios más antigüos y reconocidos de la ciudad de Cali, está catalogado como estrato III, actualmente nos encontramos con viviendas residenciales, vivienda - taller, vivienda - comercio, vivienda -oficina, estos de usos mixtos, el cual ha aumentado en los últimos años y se está viendo afectado el barrio porque esto ha traido aspectos negativos, uno de ellos la inseguridad- San Antonio se caracteriza por sus casas tipo colonial, sus colores y sus diversas formas pues se reconoce por ser un barrio cultural y de mucha historia. El objetivo de este proyecto es diseñar una estrategia de comunicación para evidenciar el valor del patrimonio cultural del barrio San Antonio. Para cumplir con el objetivo propuesto anterior, se realizaron siete talleres con los habitantes de siete casas del barrio donde su objetivo era pintar una baldosa plasmando gráficamente una historia de sus casas, esto se evidenció con un recorrido por el barrio dónde fuera de sus casas se exponia su diseño acompañado de cada historia.
Diseño de material didáctico como apoyo pedagógico para el desarrollo cognitivo en etapa preescolar
(Pontificia Universidad Javeriana Cali, 2016) Soto Fernández, María José; Bermúdez Aguirre, Diego Giovanni
El presente proyecto tiene como fin diseñar material de apoyo que facilite el desarrollo cognitivo en niños en etapa preescolar del Jardín Infantil Ardillitas situado en el corregimiento de Dapa - Yumbo. El objetivo principal del material diseñado es facilitar el aprendizaje en etapas puntales del desarrollo cognitivo teniendo en cuenta que será dirigido para niños ubicados en la primera infancia. En este trabajo se encontrará información detallada sobre el desarrollo cognitivo, niños en la primera infancia, material lúdico como apoyo educativo, entre otros. También se evidenciará el espacio de trabajo en este caso el Jardín Infantil y los beneficiaros del proyecto (docentes y niños). Por ultimo, se detallará las funciones y usos del elemento diseñado para el desarrollo de actividades en pro a la educación cognitiva en etapa preescolar, de esta misma manera se evidenciará el aporte del diseño dentro de la realización del producto final.

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